【題目】探究應(yīng)用:
(1)計(jì)算: ; .
(2)上面的乘法計(jì)算結(jié)果很簡(jiǎn)潔,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律(公式)?用含、的字母表示該公式為: .
(3)下列各式能用第(2)題的公式計(jì)算的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】(1)x3+1;x3+27;(2)(a+b)(a2ab+b2)=a3+b3(3)C
【解析】
(1)根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則即可計(jì)算出答案;
(2)根據(jù)已知的等式即可找到規(guī)律;
(3)根據(jù)(2)中的規(guī)律即可判定求解.
(1)x3x2+x+x2x+1=x3+1,
x33x2+9x+3x29x+27=x3+27,
(2)∵x3x2+x+x2x+1=x3+1,
x33x2+9x+3x29x+27=x3+27
∴用含、的字母表示該公式為:(a+b)(a2ab+b2)=a3+b3;
(3)∵(a+b)(a2ab+b2)=a3+b3;
∴只有符合公式,故選C;
故答案為:(1)x3+1;x3+27;(2)(a+b)(a2ab+b2)=a3+b3(3)C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1)9x2﹣100=0; (2)x(x﹣1)=2(x﹣1);
(3)(x+2)(x+3)=20; (4)3x2﹣4x﹣1=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形中,,,已知,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線(xiàn)段向點(diǎn)作勻速運(yùn)動(dòng):動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線(xiàn)段向點(diǎn)作勻速運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)垂直于的射線(xiàn)交于點(diǎn),交于點(diǎn).、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度.當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),、兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)問(wèn)為秒.
________,________.(用的代數(shù)式表示);
當(dāng)為何值時(shí),四邊形構(gòu)成平行四邊形?
若為等腰三角形,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=x2﹣bx+c交x軸于點(diǎn)A(1,0),交y軸于點(diǎn)B,對(duì)稱(chēng)軸是x=2.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△PAB的周長(zhǎng)最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,),(3,4).
(1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式及對(duì)稱(chēng)軸;
(2)設(shè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,點(diǎn)是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),記拋物線(xiàn)在,之間的部分為圖象(包含,兩點(diǎn)).若直線(xiàn)與圖象有公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖像,求點(diǎn)縱坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形中,,,兩條對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn).以、為鄰邊作第個(gè)平行四邊形,對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn);再以、為鄰邊作第個(gè)平行四邊形,對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn);再以、為鄰邊作第個(gè)平行四邊形…依此類(lèi)推.
求矩形的面積;
求第個(gè)平行四邊形,第個(gè)平行四邊形和第個(gè)平行四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,.
⑴已知線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)與BC邊交于點(diǎn)P,連結(jié)AP,求證:;
⑵以點(diǎn)B為圓心,線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與BC邊交于點(diǎn)Q,連結(jié)AQ,若,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.
(1)求證:△ACE≌△ACF;
(2)若AB=21,AD=9,AC=17,求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 如果把一個(gè)三角形的各邊擴(kuò)大為原來(lái)的倍,那么它的周長(zhǎng)也擴(kuò)大為原來(lái)的倍
B. 相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于對(duì)應(yīng)中線(xiàn)的比
C. 相似多邊形的面積比等于周長(zhǎng)比的平方
D. 如果把一個(gè)多邊形的面積擴(kuò)大為原來(lái)的倍,那么它的各邊也擴(kuò)大為原來(lái)的倍
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