【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組在數(shù)學(xué)課外活動中,研究三角形和正方形的性質(zhì)時,做了如下探究:在ABC,∠BAC=90°,AB=AC,D為直線BC上一動點(D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF,連接CF.

(1)觀察猜想

如圖①,當(dāng)點D在線段BC上時。

BCCF的位置關(guān)系為:___;

BC,CD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為:___;(將結(jié)論直接寫在橫線上)

(2)數(shù)學(xué)思考

如圖②,當(dāng)點D在線段CB的延長線上時,結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明;

(3)拓展延伸

如圖③,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,延長BACF于點G,連接GE.若已知AB=,CD=BC,請求出GE的長。

【答案】(1)①垂直;②BC=CF+CD;(2)CFBC成立;BC=CD+CF不成立,CD=CF+BC;(3).

【解析】

(1)①根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠BAC=DAF=90°,推出DAB≌△FAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;②由正方形ADEF的性質(zhì)可推出DAB≌△FAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CF=BD,ACF=ABD,根據(jù)余角的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠BAC=DAF=90°,推出DAB≌△FAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)以及等腰直角三角形的角的性質(zhì)可得到結(jié)論.
(3)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到BC=AB=4,AH=BC=2,求得DH=3,根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AD=DE,ADE=90°,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到NE=CM,EM=CN,由角的性質(zhì)得到∠ADH=DEM,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到EM=DH=3,DM=AH=2,等量代換得到CN=EM=3,EN=CM=3,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到CG=BC=4,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

(1)①正方形ADEF中,AD=AF,

∵∠BAC=DAF=90,

∴∠BAD=CAF,

DABFAC,

AD=AF,BAD=CAF,AB=AC

∴△DABFAC(SAS),

∴∠B=ACF,

∴∠ACB+ACF=90°,即BCCF

故答案為:垂直;

DABFAC,

CF=BD

BC=BD+CD,

BC=CF+CD

故答案為:BC=CF+CD;

(2)CFBC成立;BC=CD+CF不成立,CD=CF+BC.

∵正方形ADEF中,AD=AF

∵∠BAC=DAF=90°,

∴∠BAD=CAF,

DABFAC,

AD=AF,BAD=CAF,AB=AC,

∴△DABFAC(SAS),

∴∠ABD=ACF,

∵∠BAC=90°,AB=AC,

∴∠ACB=ABC=45°.

∴∠ABD=180°45=135°,

∴∠BCF=ACFACB=135°45°=90°,

CFBC.

CD=DB+BC,DB=CF,

CD=CF+BC.

(3)AAHBCH,過EEMBDM,ENCFN,

∵∠BAC=90AB=AC,

∴BC=AB=4,AH=BC=2,

∴CD=BC=1,CH=BC=2,

DH=3,

(2)證得BCCFCF=BD=5,

∵四邊形ADEF是正方形,

AD=DE,ADE=90

BCCF,EMBD,ENCF,

∴四邊形CMEN是矩形,

NE=CM,EM=CN

∵∠AHD=ADC=EMD=90,

∴∠ADH+EDM=EDM+DEM=90,

∴∠ADH=DEM

ADHDEM,

ADH=DEM,AHD=DME,AD=DE,

∴△ADHDEM(AAS),

EM=DH=3,DM=AH=2,

CN=EM=3,EN=CM=3,

∵∠ABC=45,

∴∠BGC=45,

∴△BCG是等腰直角三角形,

CG=BC=4,

GN=1,

EG=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3x﹣k=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)請選擇一個k的負整數(shù)值,并求出方程的根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點C2x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點A2x軸上,依次進行下去.若點A(,0),B(0,2),則點B2018的坐標(biāo)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtAOB的頂點O與原點重合,直角頂點Ax軸上,頂點B的坐標(biāo)為(4,3),直線x軸、y軸分別交于點D、E,交OB于點F.

(1)寫出圖中的全等三角形及理由;

(2)OF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明所在學(xué)校的旗桿BD高約為13米,距離旗桿20米處剛好有一棵高約為3米的香樟樹AE.活動課上,小明有意在旗桿與香樟樹之間的連線上來回踱步,發(fā)現(xiàn)有一個位置到旗桿頂部與樹頂?shù)木嚯x相等.請你求出該位置與旗桿之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED為菱形;
(2)連接AE、BE,AE與BE相等嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次科技活動中,小明進行了模擬雷達掃描實驗.如圖,表盤是△ABC,其中AB=AC,∠BAC=120°,在點A處有一束紅外光線AP,從AB開始,繞點A逆時針勻速旋轉(zhuǎn),每秒鐘旋轉(zhuǎn)15°,到達AC后立即以相同旋轉(zhuǎn)速度返回AB,到達后立即重復(fù)上述旋轉(zhuǎn)過程.小明通過實驗發(fā)現(xiàn),光線從AB處旋轉(zhuǎn)開始計時,旋轉(zhuǎn)1秒,此時光線AP交BC邊于點M,BM的長為(20 ﹣20)cm.
(1)求AB的長;
(2)從AB處旋轉(zhuǎn)開始計時,若旋轉(zhuǎn)6秒,此時光線AP與BC邊的交點在什么位置?若旋轉(zhuǎn)2014秒,交點又在什么位置?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l(wèi)、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:①乙比甲提前12分鐘到達;②甲的平均速度為15千米/小時;③乙走了8km后遇到甲;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有(
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正反比例函數(shù)的圖像交于、兩點,過第二象限的點,的橫坐標(biāo)為,在第四象限

(1)求這兩個函數(shù)解析式;

(2)求這兩個函數(shù)圖像的交點坐標(biāo);

(3)若點在坐標(biāo)軸上,聯(lián)結(jié),寫出當(dāng)時的點坐標(biāo)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案