【題目】已知△ABC中,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),BD=AB,AD⊥BC.
(1)如圖1,求∠BAD的度數(shù);
(2)如圖2,點(diǎn)E為BC上一點(diǎn),點(diǎn)F為AC上一點(diǎn),連接AE、BF交于點(diǎn)G,若∠AGF=60°,求證:BE=CF;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)G為BF的中點(diǎn),點(diǎn)H為AG上一點(diǎn),延長(zhǎng)BH交AC于點(diǎn)K,AK=HK,BM⊥AE交AE延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,BG=9,HM=10,求線段AG的長(zhǎng).
【答案】(1)30°;(2)證明見解析;(3)14.5
【解析】
(1)先判斷出AB=AC,可得△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形三線合一的性質(zhì)可得結(jié)論;
(2)利用等式的性質(zhì)判斷出∠BAE=∠BCF,進(jìn)而得出△ABE≌△BCF,即可得出結(jié)論;
(3)如圖3,作輔助線,構(gòu)建矩形NMDF,先根據(jù)三角形的中位線可得DM=FN=,由△ANF≌△HMB,得AN=HM=10,計(jì)算NG的長(zhǎng),相加可得結(jié)論.
(1)∵點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),AD⊥BC,
∴AB=AC,BD=CD=BC,
∵BD=AB,
∴AB=BC=AC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴∠BAC=60°,
∵AD⊥BC,
∴∠BAD=∠BAC=30°;
(2)由(1)知,△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,∠ABC=∠C=60°,
∴∠ABF+∠CBF=60°,
∵∠AGF=60°,
∴∠BAE+∠ABF=60°,
∴∠BAE=∠CBF,
在△ABE和△BCF中,
,
∴△ABE≌△BCF(ASA),
∴BE=CF,
(3)如圖,過F作FN⊥AE于N,過F作FD⊥BM,交BM的延長(zhǎng)線于D,
∵AM⊥BM,
∴GM∥DF,
∵BG=GF,
∴BM=DM,
∵∠AGF=60°,
∴∠BGM=60°,
∵BM⊥AE,
∴∠BMG=90°,
∴∠GBM=30°,
在Rt△BMG中,MG=BG=,BM=DM=FN=,
∵AK=HK,
∴∠HAK=∠AHK=∠BHM,
∵∠ANF=∠HMB=90°,
∴△ANF≌△HMB,
∴AN=HM=10,
Rt△FGN中,∠NFG=∠GBM=30°,
∴GN=GF=,
∴AG=AN+NG=10+=14.5.
即:AG的長(zhǎng)為14.5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.
(1)如圖1,可以求出陰影部分的面積是 (寫成兩數(shù)平方差的形式);
(2)如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個(gè)矩形,它的寬是 ,長(zhǎng)是 ,面積是 (寫成多項(xiàng)式乘法的形式);
(3)比較圖1、圖2陰影部分的面積,可以得到公式 ;
(4)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算下列各題:
①10.2×9.8,②(2m+n﹣p)(2m﹣n+p).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AM∥BN,∠A=60°,點(diǎn)P是射線AM上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),BC,BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點(diǎn)C,D.
(1)求∠CBD的度數(shù);
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),∠APB:∠ADB的比值是否隨之變化?若不變,請(qǐng)求出這個(gè)比值;若變化,請(qǐng)找出變化規(guī)律;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某處時(shí),∠ACB=∠ABD,求此時(shí)∠ABC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的邊BC上的高,再添加下列條件中的某一個(gè)就能推出△ABC是等腰三角形.①BD=CD;②∠BAD=∠CAD;③AB+BD=AC+CD; ④AB-BD=AC-CD;⑤∠BAD=∠ACD.可以添加的條件序號(hào)正確答案是( )
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D在△ABC外部,且∠ACB+∠ADB=180°,連接AB、CD.
(1)如圖1,當(dāng)∠ACB=90°時(shí),則∠ADC=______°.
(2)如圖2,當(dāng)∠ACB=60°時(shí),求證:DC平分∠ADB.
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【題目】若x滿足(5-x)(x-2)=2,求(x-5)2+(2-x)2的值;
解:設(shè)5-x=a,x-2=b,則(5-x)(x-2)=ab=2,a+b=(5-x)+(x-2)=3,
所以(x-5)2+(2-x)2=(5-x)2+(x-2)2=a2+b2=(a+b)2-2ab=32-2×2=5,
請(qǐng)仿照上面的方法求解下面的問題
(1)若x滿足(9-x)(x-4)=4,求(9-x)2+(x-4)2的值;
(2)已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為x,E,F分別是AD,DC上的點(diǎn),且AE=2,CF=4,長(zhǎng)方形EMFD的面積是63,分別以MF、DF為邊作正方形,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種鉑金飾品在甲、乙兩種商店銷售,甲店標(biāo)價(jià)每克468元,按標(biāo)價(jià)出售,不優(yōu)惠,乙店標(biāo)價(jià)每克525元,但若買的鉑金飾品重量超過3克,則超出部分可打八折出售.若購買的鉑金飾品重量為克,其中.
(1)分別列出到甲、乙商店購買該種鉑金飾品所需費(fèi)用(用含x的代數(shù)式表示);
(2)李阿姨要買一條重量10克的此種鉑金飾品,到哪個(gè)商店購買最合算;
(3)要買一條重量多少克的此種鉑金飾品,才能到乙商店購買比到甲商店優(yōu)惠300元.
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【題目】如圖,將三角形紙片ABC沿AD折疊,使點(diǎn)C落在BD邊上的點(diǎn)E處.若BC=8,BE=2.則AB2﹣AC2的值為( 。
A. 4 B. 6 C. 10 D. 16
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【題目】閱讀材料:若,求m、n的值.
解: ,
,
,
.
根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
(1)己知,求的值.
(2)已知△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c都是正整數(shù),且滿足,求邊c的最大值.
(3) 若己知,求的值.
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