【題目】如圖,已知直線y1=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,拋物y2=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C并與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0).
(1)求拋物線解析式,并求出拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo) ;
(2)當(dāng)y2<0時(shí)、請(qǐng)直接寫(xiě)出x的取值范圍 ;
(3)當(dāng)y1<y2時(shí)、請(qǐng)直接寫(xiě)出x的取值范圍 ;
(4)將拋物線y2向下平移,使得頂點(diǎn)D落到直線BC上,求平移后的拋物線解析式 .
【答案】(1);(2)x<﹣1或x>3;(3)0<x<3;(4)y=x2+2x+1.
【解析】
(1)列方程得到C(0,3),B(3,0),設(shè)拋物線解析式為y=a(x+1)(x﹣3),列方程即可得到結(jié)論;
(2)由圖象即可得到結(jié)論;
(3)由圖象即可得到結(jié)論;
(4)當(dāng)根據(jù)平移的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解:(1)對(duì)于y1=﹣x+3,當(dāng)x=0時(shí),y=3,
∴C(0,3),
當(dāng)y=0時(shí),x=3,
∴B(3,0),
∵拋物線與x軸交于A(﹣1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),
設(shè)拋物線解析式為y=a(x+1)(x﹣3),
拋物線過(guò)點(diǎn)C(0,3),
∴3=a(0+1)(0﹣3),
解得:a=1,
∴y=(x+1)(x﹣3)=x+2x+3,
∴頂點(diǎn)D(1,4);
(2)由圖象知,當(dāng)y2<0時(shí)、x的取值范圍為:x<﹣1或x>3;
(3)由圖象知當(dāng)y1<y2時(shí)、x的取值范圍為:0<x<3;
(4)當(dāng)x=1時(shí),y=﹣1+3=2,
∵拋物線向下平移2個(gè)單位,
∴拋物線解析式為y=﹣x2+2x+3﹣2=﹣x2+2x+1.
故答案為:(1)(1,4);(2)x<﹣1或x>3;(3)0<x<3;(4)y=x2+2x+1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,
,
,
是
的中點(diǎn),將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)
與點(diǎn)
重合,此時(shí)點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)至
處,則點(diǎn)
在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的
、線段
、點(diǎn)
在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的
與線段
所圍成的陰影部分的面積為( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)
的圖象交于A(2,1),B(-1,
)兩點(diǎn).
(1)求m、k、b的值;
(2)連接OA、OB,計(jì)算三角形OAB的面積;
(3)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組選定測(cè)量小河對(duì)岸大樹(shù)BC的高度,他們?cè)谛逼律?/span>D處測(cè)得大樹(shù)頂端B的仰角是30°,朝大樹(shù)方向下坡走6米到達(dá)坡底A處,在A處測(cè)得大樹(shù)頂端B的仰角是45°,若坡角∠FAE=30°,求大樹(shù)的高度(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣4x2﹣8mx﹣m2+2m的頂點(diǎn)p.
(1)點(diǎn)p的坐標(biāo)為 (含m的式子表示)
(2)當(dāng)﹣1≤x≤1時(shí),y的最大值為5,則m的值為多少;
(3)若拋物線與x軸(不包括x軸上的點(diǎn))所圍成的封閉區(qū)域只含有1個(gè)整數(shù)點(diǎn),求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:有且僅有一組對(duì)角相等的凸四邊形叫做“準(zhǔn)平行四邊形”.例如:凸四邊形中,若
,則稱四邊形
為準(zhǔn)平行四邊形.
(1)如圖①,是
上的四個(gè)點(diǎn),
,延長(zhǎng)
到
,使
.求證:四邊形
是準(zhǔn)平行四邊形;
(2)如圖②,準(zhǔn)平行四邊形內(nèi)接于
,
,若
的半徑為
,求
的長(zhǎng);
(3)如圖③,在中,
,若四邊形
是準(zhǔn)平行四邊形,且
,請(qǐng)直接寫(xiě)出
長(zhǎng)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)y=ax2+bx+(a>0,b<0)的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)A.
(1)當(dāng)a=時(shí),求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求A點(diǎn)的坐標(biāo)(只含b的代數(shù)式來(lái)表示);
(3)過(guò)點(diǎn)A的直線y=x+k與二次函數(shù)的圖象相交于另一點(diǎn)B,當(dāng)b≥﹣1時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo)m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在美化校園的活動(dòng)中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用26m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)BC=x m.
(1)若矩形花園ABCD的面積為165m2,求 x的值;
(2)若在P處有一棵樹(shù),樹(shù)中心P與墻CD,AD的距離分別是13m和6m,要將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)(考慮到樹(shù)以后的生長(zhǎng),籬笆圍矩形ABCD時(shí),需將以P為圓心,1為半徑的圓形區(qū)域圍在內(nèi)),求矩形花園ABCD面積S的最大值.
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