【題目】某產(chǎn)品的標(biāo)志圖案如圖(1)所示，要在所給的圖3-122(2)中，把A，B，C三個菱形通過一種或幾種變換，使之變?yōu)榕c圖(1)一樣的圖案．

(1)請你在圖3-122(2)中作出變換后的圖案；(最終圖案用實線)

(2)你所用的變換方法是_________.(填序號)

①將菱形B向上平移；②將菱形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)120°；③將菱形B繞點O旋轉(zhuǎn)180．

【答案】①或③

【解析】試題分析：首先分析①②的不同，變化前后，AC的位置不變，只有B的位置由O的下方變?yōu)?/span>O的上方，據(jù)此即可作出判斷．

試題解析：解：（1）觀察分析①②的不同，變化前后，AC的位置不變，而B的位置由O的下方變?yōu)?/span>O的上方，進而可得兩者對應(yīng)點的連線交于點O，即進行了中心對稱變化，變換方法是將菱形B繞點O旋轉(zhuǎn)180°，可作圖得：

（2）變換方法是將菱形B繞點O旋轉(zhuǎn)180°，即③．

也可以將菱形B往上平移得到結(jié)論，即①．

故答案為：①或③．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，將△ABC沿直線MN翻折后，頂點C恰好落在AB邊上的點D處，已知MN∥AB，MC=6，NC= ，則四邊形MABN的面積是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請閱讀求絕對值不等式|x|＜3和|x|＞3的解集的過程：

因為|x|＜3，從如圖1所示的數(shù)軸上看：大于-3而小于3的數(shù)的絕對值是小于3的，所以|x|＜3的解集是-3＜x＜3；

因為|x|＞3，從如圖2所示的數(shù)軸上看：小大于-3的數(shù)和大于3的數(shù)的絕對值是大于3的，所以|x|＞3的解集是x＜-3或x＞3．

解答下面的問題：

（1）不等式|x|＜a（a＞0）的解集為______；不等式|x|＞a（a＞0）的解集為______．

（2）解不等式|x-5|＜3；

（3）解不等式|x-3|＞5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在今年“六一”期間，揚州市某中學(xué)計劃組織初一學(xué)生到上海研學(xué)，如果租用甲種客車2輛，乙種客車3輛，則可載180人，如果租用甲種客車3輛，乙種客車1輛，則可載165人.

（1）請問甲、乙兩種客車每輛分別能載客多少人？

（2）若該學(xué)校初一年級參加研學(xué)活動的師生共有303名，旅行社承諾每輛車安排一名導(dǎo)游，導(dǎo)游也需一個座位.旅行前，旅行社的一名導(dǎo)游由于有特殊情況，旅行社只能安排7名導(dǎo)游，為保證所租的每輛車均有一名導(dǎo)游，租車方案調(diào)整為：同時租65座、甲種客車和乙種客車的大小三種客車，出發(fā)時，所租的三種客車的座位恰好坐滿，請問旅行社的租車方案應(yīng)如何安排？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中， ，點D在BC所在的直線上，點E在射線AC上，且，連接DE．

（1）如圖①，若， ，求的度數(shù)；

（2）如圖②，若， ，求的度數(shù)；

（3）當(dāng)點D在直線BC上（不與點B、C重合）運動時，試探究與的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知四邊形ABCD為菱形，且A（0，3）、B（﹣4，0）．

（1）求經(jīng)過點C的反比例函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)P是（1）中所求函數(shù)圖象上一點，以P、O、A頂點的三角形的面積與△COD的面積相等．求點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求下列各式中的x

（1）x3﹣0.027＝0

（2）（x﹣2）2＝9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程4﹣x＝2（x+8）的解是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有若干個橫坐標(biāo)分別為整數(shù)的點，其順序按HUI圖中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（1，1），（1，2），（2，2）…根據(jù)這個規(guī)律，第2018個點的坐標(biāo)為___________．

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