【題目】一個(gè)由若干小正方形堆成的幾何體,它從正面看和從左面看的圖形如圖1所示.
這個(gè)幾何體可以是圖2中甲,乙,丙中的______;
這個(gè)幾何體最多由______個(gè)小正方體堆成,最少由______個(gè)小正方體堆成;
請?jiān)趫D3中用陰影部分畫出符合最少情況時(shí)的一個(gè)從上面往下看得到的圖形.
【答案】(1)甲,乙;(2)9,7;(3)答案見解析.
【解析】
依據(jù)甲和乙的主視圖和左視圖如圖1所示,丙的左視圖與圖1不符,即可得到結(jié)論;
若幾何體的底層有6個(gè)小正方體,則幾何體最多由9個(gè)小正方體組成;若幾何體的底層有4個(gè)小正方體,則幾何體最少由7個(gè)小正方體組成;
依據(jù)幾何體的底層有4個(gè)小正方體,幾何體最少由7個(gè)小正方體組成,即可得到幾何體的俯視圖.
圖2中,甲和乙的主視圖和左視圖如圖1所示,丙的左視圖與圖1不符,
故答案為:甲,乙;
由圖1可得,若幾何體的底層有6個(gè)小正方體,則幾何體最多由9個(gè)小正方體組成;
若幾何體的底層有4個(gè)小正方體,則幾何體最少由7個(gè)小正方體組成;
故答案為:9,7;
符合最少情況時(shí),從上面往下看得到的圖形如下:答案不唯一
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展菜市場菜價(jià)調(diào)查活動,以鍛煉同學(xué)們的生活能力.調(diào)查一共連續(xù)7天,每天調(diào)查3次,第一次8:00由各班的A小組調(diào)查,第二次13:00由B小組調(diào)查,第三次17:00由C小組調(diào)查.調(diào)查完后分析當(dāng)天的菜價(jià)波動情況,七天調(diào)查結(jié)束后整理數(shù)據(jù),就得出了菜價(jià)最便宜的某一時(shí)段.下面是同學(xué)們的一些調(diào)查情況,請你幫忙分析數(shù)據(jù): 第1天菜價(jià)調(diào)查情況(單位:元/千克) 第2﹣5天平均菜價(jià)(單位:元/千克)
(1)根據(jù)“第2﹣5天平均菜價(jià)”圖來分析:哪種蔬果價(jià)格最便宜?
(2)從第一天的調(diào)查情況來看,哪種蔬果的價(jià)格波動最?請通過計(jì)算說明.
(3)計(jì)算蘋果、白菜、土豆在1﹣5天的平均菜價(jià).
(4)根據(jù)上面兩個(gè)圖來分析:在3﹣5天中的哪一天的哪一時(shí)段購買蘋果最省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】任何一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解:n=s×t(s,t是正整數(shù),且s≤t),如果p×q在n的所有這種分解中兩因數(shù)之差的絕對值最小,我們就稱p×q是n的最佳分解,并規(guī)定:、例如18可以分解成1×18,2×9,3×6這三種,這時(shí)就有.給出下列關(guān)于F(n)的說法:(1);(2);(3)F(27)=3;(4)若n是一個(gè)整數(shù)的平方,則F(n)=1.其中正確說法的有_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AB∶BC∶CA=3∶4∶5,且周長為36 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向B點(diǎn)以每秒1cm的速度移動;點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC邊向點(diǎn)C以每秒2cm的速度移動,如果同時(shí)出發(fā),則過3s時(shí),△BPQ的面積為____cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在讀書月活動中,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批課外讀物,為使課外讀物滿足同學(xué)們的需求,學(xué)校就“我最喜愛的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類),如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名同學(xué);
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m,n的值;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)學(xué)校計(jì)劃購買課外讀物6000冊,請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校應(yīng)購買其他類讀物多少冊?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】超市準(zhǔn)備購進(jìn)A、B兩種品牌的飲料共100件,兩種飲料每件利潤分別是15元和13元.設(shè)購進(jìn)A種飲料x件,且所購進(jìn)的兩種飲料能全部賣出,獲得的總利潤為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)兩種飲料歷次銷量記載:A種飲料至少購進(jìn)30件,B種飲料購進(jìn)數(shù)量不少于A種飲料件數(shù)的2倍.問:A、B兩種飲料進(jìn)貨方案有幾種?哪一種方案能使超市所獲利潤最高?最高利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)絡(luò)購物越來越方便快捷,遠(yuǎn)方的朋友通過網(wǎng)購就可以迅速品嘗到茂名的新鮮荔枝,同時(shí)也增加了種植戶的收入,種植戶老張去年將全部荔枝按批發(fā)價(jià)賣給水果商,收入6萬元,今年的荔枝產(chǎn)量比去年增加2000千克,計(jì)劃全部采用互聯(lián)網(wǎng)銷售,網(wǎng)上銷售比去年的批發(fā)價(jià)高50%,若按此價(jià)格售完,今年的收入將達(dá)到10.8萬元.
(1)去年的批發(fā)價(jià)和今年網(wǎng)上售價(jià)分別是多少?
(2)若今年老張按(1)中的網(wǎng)上售價(jià)銷售,則每天的銷量相同,20天恰好可將荔枝售完,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)網(wǎng)上售價(jià)每上升0.1元/千克,每日銷量將減少5千克,將網(wǎng)上售價(jià)定為多少,才能使日銷量收入最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題
某中學(xué)七年級兩個(gè)班共105人,要去市科技博物館進(jìn)行社會大課堂活動,老師指派小明到網(wǎng)上查閱票價(jià)信息,小明查得票價(jià)如下表:其中七班不足50人,經(jīng)估算,如果兩個(gè)班都以班為單位購票,一共應(yīng)付1140元.
購票張數(shù)張 | 每張票的價(jià)格元 |
12 | |
10 | |
100以上 | a |
(1)兩個(gè)班各有多少學(xué)生?
(2)如果兩個(gè)班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票,可以省300元,請求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平分,點(diǎn)、、分別是射線、、上的點(diǎn)(點(diǎn)、、不與點(diǎn)重合),聯(lián)結(jié),交射線與點(diǎn).
(1)如果,平分,試判斷與射線的位置關(guān)系,試說明理由;
(2)如果,,垂足為點(diǎn),中有兩個(gè)相等的角,請直接寫出的大。
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