【題目】問題:如圖1,在四邊形ABCD中,點P為AB上一點,∠DPC=∠A=∠B=90°.
(1)求證:ADBC=APBP.
(2)探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點P為AB上一點,當∠DPC=∠A=∠B=θ時,上述結(jié)論是否依然成立?說明理由.
(3)應用:請利用(1)(2)獲得的經(jīng)驗解決問題:
如圖3,在△ABD中,AB=12,AD=BD=10.點P以每秒1個單位長度的速度,由點A出發(fā),沿邊AB向點B運動,且滿足∠DPC=∠A.設點P的運動時間為t(秒),當以D為圓心,以DC為半徑的圓與AB相切,求t的值.
【答案】
(1)證明:如圖1,
∵∠DPC=∠A=∠B=90°,
∴∠ADP+∠APD=90°,
∠BPC+∠APD=90°,
∴∠APD=∠BPC,
∴△ADP∽△BPC,
∴ ,
∴ADBC=APBP
(2)結(jié)論ADBC=APBP仍成立;
理由:證明:如圖2,∵∠BPD=∠DPC+∠BPC,
又∵∠BPD=∠A+∠APD,
∴∠DPC+∠BPC=∠A+∠APD,
∵∠DPC=∠A=θ,
∴∠BPC=∠APD,
又∵∠A=∠B=θ,
∴△ADP∽△BPC,
∴ ,
∴ADBC=APBP;
(3)解:如下圖,過點D作DE⊥AB于點E,
∵AD=BD=10,AB=12,
∴AE=BE=6
∴DE= =8,
∵以D為圓心,以DC為半徑的圓與AB相切,
∴DC=DE=8,
∴BC=10﹣8=2,
∵AD=BD,
∴∠A=∠B,
又∵∠DPC=∠A,
∴∠DPC=∠A=∠B,
由(1)(2)的經(jīng)驗得ADBC=APBP,
又∵AP=t,BP=12﹣t,
∴t(12﹣t)=10×2,
∴t=2或t=10,
∴t的值為2秒或10秒
【解析】(1)要證ADBC=APBP,將等積式轉(zhuǎn)化為比列式,可知需證△ADP∽△BPC,根據(jù)已知易證證明∠APD=∠BPC,即可得出結(jié)論。
(2)此題需證△ADP∽△BPC,還差一個條件,根據(jù)三角形外角性質(zhì)得出∠BPD=∠DPC+∠BPC,∠BPD=∠A+∠APD,結(jié)合已知得出∠BPC=∠APD,即可證得結(jié)論。
(3)抓住已知AD=BD,過點D作DE⊥AB于點E,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及勾股定理求出DE的長,再以D為圓心,以DC為半徑的圓與AB相切,得出DC=DE=8,從而求出BC的長,再證明∠DPC=∠A=∠B,根據(jù)前兩題的證明過程可知ADBC=APBP,建立方程求出t的值。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用因式分解法和三角形的外角的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握已知未知先分離,因式分解是其次.調(diào)整系數(shù)等互反,和差積套恒等式.完全平方等常數(shù),間接配方顯優(yōu)勢;三角形一邊與另一邊的延長線組成的角,叫三角形的外角;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OP平分∠BOA,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別是C、D,則下列結(jié)論中錯誤的是( 。
A. PC=PD B. OC=OD C. OC=OP D. ∠CPO=∠DPO
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)與探索
你能求 x 1x2019 x2018 x2017 x 1 的值嗎?
遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡單的情形手.先分別計算下列各式的值:
① x 1 x 1 x2 1 ;
② x 1x2 x 1 x3 1 ;
③ x 1x3 x2 x 1 x4 1 ;
由此我們可以得到:
x 1x2019 x2018 x2017 x 1 ; 請你利用上面的結(jié)論,完成下面兩題的計算:
(1)32019 32018 32017 3 1 ;
(2)250 249 248 2 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖 , 已知 ∠1+∠2=180,∠3=∠B, 試說明 DE ∥ BC. 下面是部分推導過程,請你在括號內(nèi)填上推導依據(jù)或內(nèi)容:
證明: ∵∠1+∠2=180( 已知 )
∠1=∠4( )
∴∠2+∠4=180( )
∵EH ∥ AB( )
∴∠B=∠EHC( )
∵∠3=∠B( )
∴∠3=∠EHC( 等量代換 )
∴DE ∥ BC( )
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,B(2,0),A(6,6),M(0,6),P點為y軸上一動點。
(1)當P點在線段OM上運動時,試問是否存在一個點P使=13,若存在,請求出P點耳朵坐標;若不存在,請說明理由.
(2)當點P在y的正半軸上運動時(不包括O,M),∠PAM,∠APB,∠PBO三者之間是否存在某種數(shù)量關系,如果有,請利用所學的知識找出并證明;如果沒有,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1).
(1)在圖中作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;寫出點△A1,B1,C1的坐標(直接寫答案):A1 ;B1 ;C1 ;
(2)△A1B1C1的面積為 ;
(3)在y軸上畫出點P,使PB+PC最小.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在我們認識的多邊形中,有很多軸對稱圖形.有些多邊形,邊數(shù)不同對稱軸的條數(shù)也不同;有些多邊形,邊數(shù)相同但卻有不同數(shù)目的對稱軸.回答下列問題:
(1)非等邊的等腰三角形有________條對稱軸,非正方形的長方形有________條對稱軸,等邊三角形有___________條對稱軸;
(2)觀察下列一組凸多邊形(實線畫出),它們的共同點是只有1條對稱軸,其中圖1-2和圖1-3都可以看作由圖1-1修改得到的,仿照類似的修改方式,請你在圖1-4和圖1-5中,分別修改圖1-2和圖1-3,得到一個只有1條對稱軸的凸五邊形,并用實線畫出所得的凸五邊形;
(3)小明希望構(gòu)造出一個恰好有2條對稱軸的凸六邊形,于是他選擇修改長方形,圖2中是他沒有完成的圖形,請用實線幫他補完整個圖形;
(4)請你畫一個恰好有3條對稱軸的凸六邊形,并用虛線標出對稱軸.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C,O,B在同一條直線上,∠AOB=90°,∠AOE=∠DOB,則下列結(jié)論:①∠EOD=90°;②∠COE=∠AOD;③∠AOE+∠DOC=180;④互余的角有4對.其中正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com