【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,點A的坐標為(﹣1,0),且OC=OB,tan∠OAC=4.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D和點C關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,直線AD下方的拋物線上有一點P,過點P作PH⊥AD于點H,作PM平行于y軸交直線AD于點M,交x軸于點E,求△PHM的周長的最大值.
(3)在(2)的條件下,如圖2,在直線EP的右側(cè)、x軸下方的拋物線上是否存在點N,過點N作NG⊥x軸交x軸于點G,使得以點E、N、G為頂點的三角形與△AOC相似?如果存在,請直接寫出點G的坐標:如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2﹣3x﹣4(2)4+4(3)存在
【解析】
(1)先由銳角三角函數(shù)的定義求得C的坐標,從而得到點B的坐標,設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x-4),將點C的坐標代入求解即可;
(2)先求得拋物線的對稱軸,從而得到點D(3,-4),然后可求得直線AD的解析式y=-x-1,故∠BAD=45°,接下來證明△PMD為等腰直角三角形,所當PM有最大值時三角形的周長最大,設(shè)P(a,a2-3a-4),M(-a-1),則PM=-a2+2a+3,然后利用配方可求得PM的最大值,最后根據(jù)△MPH的周長=(1+)PM求解即可;
(3)設(shè)點G的坐標為(a,0),則N(a,a2﹣3a﹣4), 若= 時,△AOC∽△EGN,
則=,求出a 的值,若=時,△AOC∽△NGE,則=4,
求出a的值,舍去不符合的即可得出答案.
(1)∵點A的坐標為(﹣1,0),
∴OA=1.
又∵tan∠OAC=4,
∴OC=4,
∴C(0,﹣4).
∵OC=OB,
∴OB=4,
∴B(4,0).
設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣4)
∵將x=0,y=﹣4代入得:﹣4a=﹣4,解得a=1,
∴拋物線的解析式為y=x2﹣3x﹣4.
(2)∵拋物線的對稱軸為x=﹣=,C(0,﹣4),
∵點D和點C關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,
∴D(3,﹣4)
設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b.
∵將A(﹣1,0)、D(3,﹣4)代入得:,
解得k=﹣1,b=﹣1,
∴直線AD的解析式y(tǒng)=﹣x﹣1.
∵直線AD的一次項系數(shù)k=﹣1,
∴∠BAD=45°.
∵PM平行于y軸,
∴∠AEP=90°,
∴∠PMH=∠AME=45°.
∴△MPH的周長=PM+MH+PH=PM+MP+PM=(1+)PM.
設(shè)P(a,a2﹣3a﹣4),則M(a,﹣a﹣1),
則PM═﹣a﹣1﹣(a2﹣3a﹣4)=﹣a2+2a+3=﹣(a﹣1)2+4.
∴當a=1時,PM有最大值,最大值為4.
∴△MPH的周長的最大值=4×(1+)=4+4;
(3)存在
點G的坐標為(,0)或(,0).
附解題過程:設(shè)點G的坐標為(a,0),則N(a,a2﹣3a﹣4)
①如圖1,
若= 時,△AOC∽△EGN.
則=,整理得:a2+a﹣8=0.
得:a=(負值舍去)∴點G為(,0)
②如圖2,
若=時,△AOC∽△NGE.
則=4,整理得:4a2﹣11a﹣17=0.
得:a=(負值舍去)
∴點G為(,0).
綜上所述,點G的坐標為(,0)或(,0).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點A、B、C分別是⊙O上不重合的三點,連接AC、BC.
(1)如圖2,點P是直線AB上方且在⊙O外的任意一點, 連接AP、BP.試比較∠APB與∠ACB的大小關(guān)系,并說明理由;
(2) 若點P是⊙O內(nèi)任意一點, 連接AP、BP,比較∠APB與∠ACB大小關(guān)系;
(3)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,點A與點B的坐標分別是(1,0),(5,0),點P是直線y=-x上一動點,當∠APB取得最大值時,直接寫出點P的坐標,并簡要說明點P的位置是如何確定的.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商貿(mào)公司有、兩種型號的商品需運出,這兩種商品的體積和質(zhì)量分別如下表所示:
體積(立方米/件) | 質(zhì)量(噸/件) | |
型商品 | 0.8 | 0.5 |
型商品 | 2 | 1 |
(1)已知一批商品有、兩種型號,體積一共是20立方米,質(zhì)量一共是10.5噸,求、兩種型號商品各有幾件?
(2)物資公司現(xiàn)有可供使用的貨車每輛額定載重3.5噸,容積為6立方米,其收費方式有以下兩種:
①按車收費:每輛車運輸貨物到目的地收費600元;
②按噸收費:每噸貨物運輸?shù)侥康牡厥召M200元.
現(xiàn)要將(1)中商品一次或分批運輸?shù)侥康牡兀绻麅煞N收費方式可混合使用,商貿(mào)公司應(yīng)如何選擇運送、付費方式,使其所花運費最少,最少運費是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近年來網(wǎng)約車十分流行,初三某班學生對“美團”和“滴滴”兩家網(wǎng)約車公司各10名司機月收入進行了一項抽樣調(diào)查,司機月收入(單位:千元)如圖所示:
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
平均月收入/千元 | 中位數(shù)/千元 | 眾數(shù)/千元 | 方差/千元2 | |
“美團” | ① | 6 | 6 | 1.2 |
“滴滴” | 6 | ② | 4 | ③ |
(1)完成表格填空;
(2)若從兩家公司中選擇一家做網(wǎng)約車司機,你會選哪家公司,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(類比概念)三角形的內(nèi)切圓是以三個內(nèi)角的平分線的交點為圓心,以這點到三邊的距離為半徑的圓,則三角形可以稱為圓的外切三角形,可以得出三角形的三邊與該圓相切.以此類推,如圖1,各邊都和圓相切的四邊形稱為圓外切四邊形
(性質(zhì)探究)如圖1,試探究圓外切四邊形的ABCD兩組對邊AB,CD與BC,AD之間的數(shù)量關(guān)系
猜想結(jié)論: (要求用文字語言敘述)
寫出證明過程(利用圖1,寫出已知、求證、證明)
(性質(zhì)應(yīng)用)
①初中學過的下列四邊形中哪些是圓外切四邊形 (填序號)
A:平行四邊形:B:菱形:C:矩形;D:正方形
②如圖2,圓外切四邊形ABCD,且AB=12,CD=8,則四邊形的周長是 .
③圓外切四邊形的周長為48cm,相鄰的三條邊的比為5:4:7,求四邊形各邊的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,OD⊥BC于D,∠OCD=40°,則弦BC所對圓周角的度數(shù)是( 。
A. 40° B. 50° C. 50°或130° D. 40°或140°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,D為⊙O上一點,OD⊥AC,垂足為E,連接BD.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2) 當∠ODB=30°時,求證:BC=OD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1 500名學生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等。從中隨機抽取了部分學生成績進行統(tǒng)計,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是( )
A.樣本容量是200
B.D等所在扇形的圓心角為15°
C.樣本中C等所占百分比是10%
D.估計全校學生成績?yōu)锳等大約有900人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道平行四邊形有很多性質(zhì),現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對角線翻折,會發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論.
(發(fā)現(xiàn)結(jié)論)
(1)如圖,在□ABCD中,AB≠BC,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連結(jié)B′D,發(fā)現(xiàn)兩個有趣的結(jié)論:①△EAC是等腰三角形 ②AC//B′D 請你選擇其中一個結(jié)論加以證明
(結(jié)論運用)
(2)在□ABCD中,已知:BC=2,∠B=60°,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連結(jié)B′D(如上圖).若四邊形ACDB′是矩形,求AC的長.
(方法拓展)
(3)若 =k,且以A、C、D、B′為頂點的四邊形為正方形,則k的值為 .
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