【題目】如圖,直線y=x﹣3與x軸、y軸分別交于點B、點C,經(jīng)過B、C兩點的拋物線y=﹣x2+mx+n與x軸的另一個交點為A,頂點為P.
(1)求3m+n的值;
(2)在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使以C,P,Q為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,求出有符合條件的點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)將該拋物線在x軸上方的部分沿x軸向下翻折,圖象的其余部分保持不變,翻折后的圖象與原圖象x軸下方的部分組成一個“M“形狀的新圖象,若直線y=x+b與該“M”形狀的圖象部分恰好有三個公共點,求b的值.
【答案】(1)9;(2)點Q的坐標(biāo)為(2,1﹣2)或(2,1+2)或(2,﹣)或(2,﹣7);(3)b=﹣3或﹣.
【解析】
(1)求出B、C的坐標(biāo),將點B、C的坐標(biāo)分別代入拋物線表達(dá)式,即可求解;
(2)分CP=PQ、CP=CQ、CQ=PQ,分別求解即可;
(3)分兩種情況,分別求解即可.
解:(1)直線y=x﹣3,令y=0,則x=3,令x=0,則y=﹣3,
故點B、C的坐標(biāo)分別為(3,0)、(0,﹣3),
將點B、C的坐標(biāo)分別代入拋物線表達(dá)式得:,解得: ,
則拋物線的表達(dá)式為:y=﹣x2+4x﹣3,則點A坐標(biāo)為(1,0),頂點P的坐標(biāo)為(2,1),
3m+n=12﹣3=9;
(2) ①當(dāng)CP=CQ時,
C點縱坐標(biāo)為PQ中點的縱坐標(biāo)相同為﹣3,
故此時Q點坐標(biāo)為(2,﹣7);
②當(dāng)CP=PQ時,
∵PC=,
∴點Q的坐標(biāo)為(2,1﹣)或(2,1+);
③當(dāng)CQ=PQ時,
過該中點與CP垂直的直線方程為:y=﹣x﹣,
當(dāng)x=2時,y=﹣,即點Q的坐標(biāo)為(2,﹣);
故:點Q的坐標(biāo)為(2,1﹣2)或(2,1+2)或(2,﹣)或(2,﹣7);
(3)圖象翻折后的點P對應(yīng)點P′的坐標(biāo)為(2,﹣1),
①在如圖所示的位置時,直線y=x+b與該“M”形狀的圖象部分恰好有三個公共點,
此時C、P′、B三點共線,b=﹣3;
②當(dāng)直線y=x+b與翻折后的圖象只有一個交點時,
此時,直線y=x+b與該“M”形狀的圖象部分恰好有三個公共點;
即:x2﹣4x+3=x+b,△=52﹣4(3﹣b)=0,解得:b=﹣.
即:b=﹣3或﹣.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A的坐標(biāo)是(1,2),點B的坐標(biāo)是(3,4),過點A、點B作平行于x軸、y軸的直線相交于點C,得到Rt△ABC,由勾股定理可得,線段AB=.
得出結(jié)論:
(1)若A點的坐標(biāo)為(x1,y1),B點的坐標(biāo)為(x2,y2)請你直接用A、B兩點的坐標(biāo)表示A、B兩點間的距離;
應(yīng)用結(jié)論:
(2)若點P在y軸上運動,試求當(dāng)PA=PB時,點P的坐標(biāo).
(3)如圖(2)若雙曲線L1:y=(x>0)經(jīng)過A(1,2)點,將線段OA繞點O旋轉(zhuǎn),使點A恰好落在雙曲線L2:y=﹣(x>0)上的點D處,試求A、D兩點間的距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=m.若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細(xì)),則花園面積S的最大值為( )
A. 193 B. 194 C. 195 D. 196
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自2016年國慶后,許多高校均投放了使用手機就可隨用的共享單車.某運營商為提高其經(jīng)營的A品牌共享單車的市場占有率,準(zhǔn)備對收費作如下調(diào)整:一天中,同一個人第一次使用的車費按0.5元收取,每增加一次,當(dāng)次車費就比上次車費減少0.1元,第6次開始,當(dāng)次用車免費.具體收費標(biāo)準(zhǔn)如下:
使用次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5(含5次以上) |
累計車費 | 0 | 0.5 | 0.9 | 1.5 |
同時,就此收費方案隨機調(diào)查了某高校100名師生在一天中使用A品牌共享單車的意愿,得到如下數(shù)據(jù):
使用次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數(shù) | 5 | 15 | 10 | 30 | 25 | 15 |
(Ⅰ)寫出的值;
(Ⅱ)已知該校有5000名師生,且A品牌共享單車投放該校一天的費用為5800元.試估計:收費調(diào)整后,此運營商在該校投放A品牌共享單車能否獲利? 說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長均為1的正方形網(wǎng)格紙上有一個△ABC,頂點A,B,C及點O均在格點上請按要求完成以下操作或運算:
(1)將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1;
(2)求點B旋轉(zhuǎn)到點B1的路徑長(結(jié)果保留π).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實驗操作考試,某校對初三學(xué)生進(jìn)行了模擬訓(xùn)練,物理、化學(xué)各有4各不同的操作實驗題目,物理用番號①、②、③、④代表,化學(xué)用字母a、b、c、d表示,測試時每名學(xué)生每科只操作一個實驗,實驗的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實驗題目,第二次抽簽確定化學(xué)實驗題目.
(1)請用樹形圖法或列表法,表示某個同學(xué)抽簽的各種可能情況.
(2)小張同學(xué)對物理的①、②和化學(xué)的b、c號實驗準(zhǔn)備得較好,他同時抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實驗題目的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠CPD=∠OAB,且,求這時點P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元為了擴大銷售,增加盈利,商場決定采取降價措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若毎件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件.
若每件降價x元,每天盈利y元,求出y與x之間的關(guān)系式;
每件襯衫降價多少元時,商場每天盈利最多?盈利多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九年級數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,得到某種運動服每月的銷量是售價的一次函數(shù),且相關(guān)信息如下表:
售價(元/件) | 100 | 110 | 120 | 130 | … |
月銷量(件) | 200 | 180 | 160 | 140 | … |
已知該運動服的進(jìn)價為每件60元,設(shè)售價為x元.
(1)請用含x的式子表示:①銷售該運動服每件的利潤是( )元;
(2)求月銷量y與售價x的一次函數(shù)關(guān)系式:
(3)設(shè)銷售該運動服的月利潤為W元,那么售價為多少元時,當(dāng)月的利潤最大?最大利潤是多少元?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com