【題目】五一期間,部分同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,甲同學與其爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解決下列問題:

1)本次共去了幾個成人,幾個學生?

2)甲同學所說的另一種購票方式,是否可以省錢?試說明理由.

【答案】(1)他們一共去了8個成人,4個學生;(2)按團體票購票可以省錢,理由見解析.

【解析】

1)設去了x個成人,則去了y個學生,根據(jù)總?cè)藬?shù)和總花費建立一個關于x、y的二元一次方程組,然后求解即可得;

2)另一種購票方式是按團體票購買,先計算出按團體票購票時的總花費,再與800元進行比較即可得出答案.

1)設去了x個成人,則去了y個學生

依題意得

解得

答:他們一共去了8個成人,4個學生;

2)若按團體票購票,共需花費的錢數(shù)為(元)

故按團體票購票可以省錢.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,銳角△ABC中,D、E分別是AB、AC邊上的點,△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且C′D∥EB′∥BC,BE、CD交于點F.若∠BAC=35°,則∠BFC的大小是( 。

A. 105° B. 110° C. 100° D. 120°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:EFAD,∠1=2,∠B=55°,求∠BDG的大。

請同學們在下面的橫線上把解答過程補充完整:

解:∵ EF//AD,   (已知)

∴ ∠2=3, (           )

又∵ ∠1=2, (已知)

∴ ∠1=3 (等量代換)

∴        ,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

∴ ∠B+∠BDG=180°, (            )

∵ ∠B=55°,  (已知)

∴ ∠BDG =    

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=10,BC=13,CD=12,AD=5,AD⊥CD,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】D是△ABC內(nèi)一點,那么,在下列結(jié)論中錯誤的是( ).

A. BD+CD>BCB. ∠BDC>∠AC. BD>CDD. AB+AC>BD+CD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知CDAB于點DBE AC于點E, CD、 BE交于點O,且AO平分∠BAC,則圖中的全等三角形共有_________________對。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于點D,BE⊥MN于點E

1)求證:①△ADC≌△CEB②DE=AD+BE

2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,DE、ADBE又怎樣的關系?并加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上有 AB、C 三點,分別表示有理數(shù)-26,-10,10,動點 P A 出發(fā),以每秒 1 單位的速度向終點 C 移動,設點 P 移動時間為 t 秒.

1)用含 t 的代數(shù)式表示 P 到點 A 和點C 的距離:PA= ,PC=

2)當點 P 運動到 B 點時,點 Q A 點出發(fā),以每秒 3 個單位的速 度向 C 點運動,Q 點到達 C 點后,再立即以同樣的速度返回,當點 P 運動到點 C 時,P、Q 兩點運動停止,

①當 P、Q 兩點運動停止時,求點 P 和點 Q 的距離;

②求當 t 為何值時 PQ 兩點恰好在途中相遇.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知成正比例,,.

(1)的函數(shù)關系式;

(2),的值;

(3)將所得函數(shù)圖象平移,使它過點(2, 1).求平移后直線的解析式.

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