【題目】已知四邊形ABCD是正方形,等腰直角△AEF的直角頂點E在直線BC上(不與點B,C重合),FM⊥AD,交射線AD于點M.
(1)當點E在邊BC上,點M在邊AD的延長線上時,如圖①,求證:AB+BE=AM;
(提示:延長MF,交邊BC的延長線于點H.)
(2)當點E在邊CB的延長線上,點M在邊AD上時,如圖②;當點E在邊BC的延長線上,點M在邊AD上時,如圖③.請分別寫出線段AB,BE,AM之間的數量關系,不需要證明;
(3)在(1),(2)的條件下,若BE=,∠AFM=15°,則AM= .
【答案】(1)證明見試題解析;(2)BE= AM+AB;(3)或.
【解析】
試題分析:(1)由等腰直角三角形的性質和正方形的性質得到AE=EF,∠ABE=∠EHF=90°,得到△ABE≌△EHF,即可得到結論;
(2)同(1)先證明△ABE≌△EHF,再利用全等三角形的性質定理可得結論;
(3)分三種情況討論,首先由∠AFM=15°,易得∠EFH,由△ABE≌△EHF,根據全等三角形的性質易得∠AEB,利用銳角三角函數易得AB,利用(1)(2)的結論,易得AM.
試題解析:(1)如圖①,延長MF,交邊BC的延長線于點H,∵四邊形ABCD是正方形,FM⊥AD,∴∠ABE=90°,∠EHF=90°,四邊形ABHM為矩形,∴AM=BH=BE+EH
∵△AEF為等腰直角三角形,∴AE=AF,∠AEB+∠FEH=90°,∵∠EFH+∠FEH=90°,∴∠AEB=∠EFH,在△ABE與△EHF中,∵∠ABE=∠EHF=90°,∠ABE=∠EHF=90°,∠AEB=∠EFH,AE=EF,∴△ABE≌△EHF(AAS),∴AB=EH,∵AM=BH=BE+EH,∴AM=BE+AB,即AB+BE=AM;
(2)BE= AM+AB.理由如下:
如圖②,∵∠AEB+∠FEH=90°,∠AEB+∠EAB=90°,∴∠FEH=∠EAB,在△ABE與△EHF中,∵∠ABE=∠EHF,∠EAB=∠FEH,AE=FE,∴△ABE≌△EHF(AAS),∴AB=EH=EB+AM;
如圖③∠BAE+∠AEB=90°,∠AEB+∠HEF=90°,∴∠BAE=∠HEF,在△ABE與△EHF中,∵∠ABE=∠EHF,∠BAE=∠HEF,AE=FE,∴△ABE≌△EHF(AAS),∴AB=EH,∴BE=BH+EH=AM+AB;
(3)如圖①,∵∠AFM=15°,∠AFE=45°,∴∠EFM=60°,∴∠EFH=120°,在△EFH中,∵∠FHE=90°,∠EFH=120°,∴此情況不存在;
如圖②,∵∠AFM=15°,∠AFE=45°,∴∠EFH=60°,∵△ABE≌△EHF,∴∠EAB=∠EFH=60°,∵BE=,∴AB=BEtan60°==3,∵AB=EB+AM,∴AM=AB﹣EB=;
如圖③,∵∠AFM=15°,∠AFE=45°,∴∠EFH=45°﹣15°=30°,∴∠AEB=30°,∵BE=,∴AB=BEtan30°==1,∵BE=AM+AB,AM=BE﹣AB=,故答案為:或.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列計算正確的是( 。
A. (a+2)(a﹣2)=a2﹣2 B. (a+1)(a﹣2)=a2+a﹣2
C. (a+b)2=a2+b2 D. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠EAC=90°,點M為射線AE上任意一點(不與A重合),連接CM,將線段CM繞點C按順時針方向旋轉90°得到線段CN,直線NB分別交直線CM、射線AE于點F、D.
(1)直接寫出∠NDE的度數;
(2)如圖2、圖3,當∠EAC為銳角或鈍角時,其他條件不變,(1)中的結論是否發(fā)生變化?如果不變,選取其中一種情況加以證明;如果變化,請說明理由;
(3)如圖4,若∠EAC=15°,∠ACM=60°,直線CM與AB交于G,BD= ,其他條件不變,求線段AM的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】等腰△ABC的底邊BC=8cm,腰長AB=5cm,一動點P在底邊上從點B開始向點C以0.25cm/秒的速度運動,當點P運動到PA與腰垂直的位置時,點P運動的時間應為_____秒.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題:如圖(1),在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=CB,∠DCE=45°,試探究AD、DE、EB滿足的等量關系.
[探究發(fā)現]
小聰同學利用圖形變換,將△CAD繞點C逆時針旋轉90°得到△CBH,連接EH,由已知條件易得∠EBH=90°,∠ECH=∠ECB+∠BCH=∠ECB+∠ACD=45°.根據“邊角邊”,可證△CEH≌ ,得EH=ED.
在Rt△HBE中,由 定理,可得BH2+EB2=EH2,由BH=AD,可得AD、DE、EB之間的等量關系是 .
[實踐運用]
(1)如圖(2),在正方形ABCD中,△AEF的頂點E、F分別在BC、CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,求∠EAF的度數;
(2)在(1)條件下,連接BD,分別交AE、AF于點M、N,若BE=2,DF=3,BM=2,運用小聰同學探究的結論,求正方形的邊長及MN的長.
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