【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A,B,C,三點坐標(biāo)分別為A(﹣6,3),B(﹣4,1),C(﹣1,1).
(1)如圖1,順次連接AB,BC,CA,得△ABC.
①點A關(guān)于x軸的對稱點A1的坐標(biāo)是 ,點B關(guān)于y軸的對稱點B1的坐標(biāo)是 ;
②畫出△ABC關(guān)于原點對稱的△A2B2C2;
③tan∠A2C2B2= ;
(2)利用四邊形的不穩(wěn)定性,將第二象限部分由小正方形組成的網(wǎng)格,變化為如圖2所示的由小菱形組成的網(wǎng)格,每個小菱形的邊長仍為1個單位長度,且較小內(nèi)角為60°,原來的格點A,B,C分別對應(yīng)新網(wǎng)格中的格點A′,B′,C′,順次連接A′B′,B′C′,C′A′,得△A′B′C′,則tan∠A′C′B′= .
【答案】(1)①(﹣6,﹣3),(4,1);②答案見解析;③;(2).
【解析】試題分析:(1)①直接得到對稱點的坐標(biāo)即可;
②畫圖;
③根據(jù)正切的定義:等于對邊比鄰邊,即tan∠A2B2C2=;
(2)作高線A'E,構(gòu)建直角三角形,利用勾股定理求A'E和EC'的長,可得結(jié)論.
試題解析:解:(1)①點A關(guān)于x軸的對稱點A1的坐標(biāo)是(﹣6,﹣3),點B關(guān)于y軸的對稱點B1的坐標(biāo)是(4,1);
故答案為:(﹣6,﹣3),(4,1);
②如圖1所示;
③tan∠A2B2C2=;故答案為: ;
(2)如圖2,過A'作A'E⊥B′C′于E,延長C′B′至D,使DC'=5,連接A'D,Rt△A′ED中,∵∠A′DE=60°,A'D=2,∴DE=1,A'E=,∴EC'=5﹣1=4,Rt△A′EC′中,tan∠A'C'B'==,故答案為: .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某居民小區(qū)內(nèi)A,B兩樓之間的距離MN=30 m,兩樓的高度都是20 m,A樓在B樓正南,B樓窗戶朝南.B樓內(nèi)一樓住戶的窗臺離小區(qū)地面的距離DN=2 m,窗戶高CD=1.8 m.當(dāng)正午時刻太陽光線與地面成30°角時,A樓的影子是否影響B(tài)樓的一樓住戶采光?若影響,擋住該住戶窗戶多高?若不影響,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):=1.414,=1.732,=2.236)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OF是∠MON的平分線,點A在射線OM上,P,Q是直線ON上的兩動點,點Q在點P的右側(cè),且PQ=OA,作線段OQ的垂直平分線,分別交直線OF、ON交于點B、點C,連接AB、PB.
(1)如圖1,當(dāng)P、Q兩點都在射線ON上時,請直接寫出線段AB與PB的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)P、Q兩點都在射線ON的反向延長線上時,線段AB,PB是否還存在(1)中的數(shù)量關(guān)系?若存在,請寫出證明過程;若不存在,請說明理由;
(3)如圖3,∠MON=60°,連接AP,設(shè)=k,當(dāng)P和Q兩點都在射線ON上移動時,k是否存在最小值?若存在,請直接寫出k的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為測量B點到河對面的目標(biāo)A之間的距離,他們在B點同側(cè)選擇了一點C,測得∠ABC=70°,∠ACB=40°,然后在M處立了標(biāo)桿,使∠CBM=70°,∠BCM=40°,那么只需要測量______才能測得A、B之間的距離,依據(jù)是:__________________________________________;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,某校學(xué)生積極捐款.已知第一次捐款總額為9000元,第二次捐款總額為12000元,兩次人均捐款額相等,但第二次捐款人數(shù)比第一次多50人.求該校第二次捐款的人數(shù).
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