Question

【題目】為深化義務(wù)教育課程改革，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，某校就“學(xué)生對(duì)知識(shí)拓展、體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)和時(shí)間活動(dòng)四類選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每人選報(bào)一類)，繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整)，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題.

(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m的值，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)已知該校800名學(xué)生，計(jì)劃開設(shè)“實(shí)踐活動(dòng)類”課程，每班安排20人，問(wèn)學(xué)校開設(shè)多少個(gè)“實(shí)踐活動(dòng)課”課程的班級(jí)比較合理.

Answer 1

【答案】（1）m=20，補(bǔ)圖見解析；（2）開設(shè)10個(gè)“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)類”課程的班級(jí)數(shù)比較合理．

【解析】

（1）根據(jù)C類人數(shù)有15人，占總?cè)藬?shù)的25%可得出總?cè)藬?shù)，求出A類人數(shù)，進(jìn)而可得出結(jié)論；

（2）求出“實(shí)踐活動(dòng)類”的總?cè)藬?shù)，進(jìn)而可得出結(jié)論．

（1）總?cè)藬?shù)=15÷25%=60（人）．

A類人數(shù)=60-24-15-9=12（人）．

∵12÷60=0.2=20%，

∴m=20．

條形統(tǒng)計(jì)圖如圖；

（2）∵800×25%=200，200÷20=10，

∴開設(shè)10個(gè)“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)類”課程的班級(jí)數(shù)比較合理．