【題目】如圖,一段拋物線:y=-x(x-3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于兩點(diǎn)O,A1;將C1繞A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,交x軸于A2;將C2繞A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3,交x軸于A3,過拋物線C1,C3頂點(diǎn)的直線與C1、C2、C3圍成的如圖中的陰影部分,那么該面積為_____________
【答案】
【解析】
記C1的頂點(diǎn)G,C2的頂點(diǎn)H,過G作y軸的平行線交過點(diǎn)H作x軸的平行線與點(diǎn)E,作HF⊥過兩頂點(diǎn)的平行線于點(diǎn)F.然后根據(jù),陰影部分的面積=矩形GEHF的面積求解即可.
記C1的頂點(diǎn)G,C2的頂點(diǎn)H,過G作y軸的平行線交過點(diǎn)H作x軸的平行線與點(diǎn)E,作HF⊥過兩頂點(diǎn)的平行線于點(diǎn)F.
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,陰影部分的面積=矩形GEHF的面積.
當(dāng)-x(x-3)=0時(shí),
x1=0,x2=3,
∴GF=0,A1=3.
∵y=-x(x-3)=,
∴G,
∴GE=,
∴S陰影=S矩形GEHF=.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校九年級(jí)學(xué)生足球訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽查該年級(jí)若干名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,然后把測(cè)試結(jié)果分為4個(gè)等級(jí):A、B、C、D,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C等級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是 °.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)該年級(jí)共有900人,估計(jì)該年級(jí)足球測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>D等的人數(shù)為 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)樓后面搭建一簡(jiǎn)易矩形自行車車棚,一邊利用教學(xué)樓的后墻(可利用的墻長(zhǎng)為18m),另外三邊利用學(xué),校現(xiàn)有總長(zhǎng)38m的鐵欄圍成.
(1)若圍成的面積為,試求出自行車車棚的長(zhǎng)和寬;
(2)能圍成面積為的自行車車棚嗎?如果能,請(qǐng)你給出設(shè)計(jì)方案;如果不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)、,將線段繞著原點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角度到,連接,將繞著點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角度至,連接.
(1)當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng).
(2)當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng).
(3)已知,當(dāng)時(shí),改變的大小,求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=3,AB=4,點(diǎn)P為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),以P為圓心,BP長(zhǎng)為半徑作⊙P,交射線BC于點(diǎn)Q,聯(lián)結(jié)BD、AQ相交于點(diǎn)G,⊙P與線段BD、AQ分別相交于點(diǎn)E、F.
(1)如果BE=FQ,求⊙P的半徑;
(2)設(shè)BP=x,FQ=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)聯(lián)結(jié)PE、PF,如果四邊形EGFP是梯形,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,我國(guó)的一艘海監(jiān)船在釣魚島A附近沿正東方向航行,船在B點(diǎn)時(shí)測(cè)得釣魚島A在船的北偏東60°方向,船以50海里/時(shí)的速度繼續(xù)航行2小時(shí)后到達(dá)C點(diǎn),此時(shí)釣魚島A在船的北偏東30°方向.請(qǐng)問船繼續(xù)航行多少海里與釣魚島A的距離最近?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一條長(zhǎng)為40cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長(zhǎng)度為周長(zhǎng)做成一個(gè)正方形.
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于52cm2,那么這段鐵絲剪成兩段后的長(zhǎng)度分別是多少?
(2)兩個(gè)正方形的面積之和可能等于48cm2嗎?若能,求出兩段鐵絲的長(zhǎng)度;若不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校需要添置教師辦公桌椅A、B兩型共200套,已知2套A型桌椅和1套B型桌椅共需2000元,1套A型桌椅和3套B型桌椅共需3000元.
(1)求A,B兩型桌椅的單價(jià);
(2)若需要A型桌椅不少于120套,B型桌椅不少于70套,平均每套桌椅需要運(yùn)費(fèi)10元.設(shè)購(gòu)買A型桌椅x套時(shí),總費(fèi)用為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出x的取值范圍;
(3)求出總費(fèi)用最少的購(gòu)置方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,將菱形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),對(duì)應(yīng)得到菱形AEFG,點(diǎn)E在AC上,EF與CD交于點(diǎn)P,則DP的長(zhǎng)是________.
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