【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,﹣1).
(1)把△ABC向上平移5個單位后得到對應的△A1B1C1 , 畫出△A1B1C1 , 并寫出C1的坐標.
(2)以點B為位似中心在格紙內(nèi)畫出△A2BC2 , 且與△ABC的位似比為2:1,并寫出C2的坐標.
【答案】
(1)
解:如圖所示,△A1B1C1即為所求,C1( 4,4 )
(2)
解:如圖所示,△A2BC2即為所求,C2( 3,2 ).
【解析】(1)確定平移后圖形的基本要素有兩個:平移方向、平移距離.根據(jù)平移的方向與距離進行畫圖,即可得到△A1B1C1 , 據(jù)此寫出C1的坐標;(2)根據(jù)點B為位似中心,與△ABC的位似比為2:1進行畫圖,即可得到△A2BC2 , 據(jù)此寫出C2的坐標.
【考點精析】利用平移的性質(zhì)和作圖-位似變換對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知①經(jīng)過平移之后的圖形與原來的圖形的對應線段平行(或在同一直線上)且相等,對應角相等,圖形的形狀與大小都沒有發(fā)生變化;②經(jīng)過平移后,對應點所連的線段平行(或在同一直線上)且相等;對應點到位似中心的距離比就是位似比,對應線段的比等于位似比,位似比也有順序;已知圖形的位似圖形有兩個,在位似中心的兩側各有一個.位似中心,位似比是它的兩要素.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,BC=12cm,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BDE,連接DC交AB于點F,則△ACF與△BDF的周長之和為cm.
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣2 x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求實數(shù)m的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,化簡: .
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【題目】定義運算:ab=a(1﹣b).若a,b是方程x2﹣x+ m=0(m<0)的兩根,則bb﹣aa的值為( )
A.0
B.1
C.2
D.與m有關
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【題目】如圖,AD是△ABC的中線,∠ADC=45°,把△ABC沿著直線AD對折,點C落在點E的位置,如果BC=12,那么線段BE的長度為( )
A.12
B.12
C.6
D.4
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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k與直線y=kx+1交于A,B兩點,點A在點B的左側.
(1)如圖1,當k=1時,直接寫出A,B兩點的坐標;
(2)在(1)的條件下,點P為拋物線上的一個動點,且在直線AB下方,試求出△ABP面積的最大值及此時點P的坐標;
(3)如圖2,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k(k>0)與x軸交于點C、D兩點(點C在點D的左側),拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折得到與原拋物線剩余的部分組成如圖所示的圖形,若直線y=kx+1與這個圖形只有兩個公共點,請求出此時k的取值范圍.
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【題目】如圖,梯子斜靠在與地面垂直(垂足為O)的墻上,當梯子位于AB位置時,它與地面所成的角∠ABO=60°;當梯子底端向右滑動1m(即BD=1m)到達CD位置時,它與地面所成的角∠CDO=45°,求梯子的長(結果保留根號)
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