【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)P是AB邊上一點(diǎn)(不與A,B重合),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥CP,交AD邊于點(diǎn)Q,且,連結(jié).
(1)求證:四邊形是矩形;
(2)若CP=CD,AP=2,AD=6時(shí),求的長(zhǎng).
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)證出∠A=90°即可;
(2)由HL證明Rt△CDQ≌Rt△CPQ,得出DQ=PQ,設(shè)AQ=x,則DQ=PQ=6-x,由勾股定理得出方程,解方程即可.
(1)證明:∵∠BPQ=∠BPC+∠CPQ=∠A+∠AQP,
又∠BPC=∠AQP,
∴∠CPQ=∠A,
∵PQ⊥CP,
∴∠A=∠CPQ=90°,
∴平行四邊形ABCD是矩形;
(2)解:∵四邊形ABCD是矩形
∴∠D=∠CPQ=90°,在Rt△CDQ和Rt△CPQ中, ,
∴Rt△CDQ≌Rt△CPQ(HL)),
∴DQ=PQ,
設(shè)AQ=x,則DQ=PQ=6-x
在Rt△APQ中,AQ2+AP2=PQ2
∴x2+22=(6-x)2,
解得:x=
∴AQ的長(zhǎng)是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是上一點(diǎn),且,過(guò)上一點(diǎn),作于,于,已知:,,則的長(zhǎng)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】山西省平遙縣政府為進(jìn)一步挖掘“雙林寺、老醯水鎮(zhèn)、平遙古城”的旅游 價(jià)值,計(jì)劃在2019年開(kāi)工建設(shè)一條途經(jīng)平遙高鐵站、雙林寺、老醯(讀,醋的意思) 水鎮(zhèn)、平遙古城的“旅游+交通”融合軌道觀光線.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)計(jì)劃參與工程建設(shè),若讓甲隊(duì)單獨(dú)施工天完成該項(xiàng)工程的,然后乙隊(duì)加入,兩隊(duì)還需共同施工天,才能完成該項(xiàng)工程.
(1)若乙隊(duì)單獨(dú)施工,需要多少天才能完成該項(xiàng)工程?
(2)若先讓甲隊(duì)施工且甲隊(duì)參與該項(xiàng)工程施工的時(shí)間不超過(guò)天,則乙隊(duì)加入后至 少要施工多少天才能完成該項(xiàng)工程?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把多塊大小不同的30°直角三角板如圖所示,擺放在平面直角坐標(biāo)系中,第一塊三角板AOB的一條直角邊與y軸重合且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),∠ABO=30°;第二塊三角板的斜邊BB1與第一塊三角板的斜邊AB垂直且交y軸于點(diǎn)B1;第三塊三角板的斜邊B1B2與第二塊三角板的斜邊BB1垂直且交x軸于點(diǎn)B2;第四塊三角板的斜邊B2B3與第三塊三角板的斜邊B1B2C垂直且交y軸于點(diǎn)B3;…按此規(guī)律繼續(xù)下去,則點(diǎn)B2017的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知3x=2y=5z≠0,求的值;
(2)某市政工程計(jì)劃將安裝的路燈交給甲、乙兩家燈飾廠完成,已知甲廠生產(chǎn)100個(gè)路燈與乙廠生產(chǎn)150個(gè)路燈所用時(shí)間相同,且甲廠比乙廠每天少生產(chǎn)10個(gè)路燈,問(wèn)甲、乙兩家工廠每天各生產(chǎn)路燈多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB//CD,O為∠A、∠C的平分線的交點(diǎn)O,OE⊥AC于E,且OE=2,則AB與CD之間的距離等于_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,E、F分別是了AB、AD上的一點(diǎn),且BF⊥CE,垂足為G,求證:AF=BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,的平分線與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,與DC交于點(diǎn)F,且點(diǎn)F為邊DC的中點(diǎn),,垂足為,若,則的長(zhǎng)為_____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組時(shí),采用了一種“整體代換”的解法,
解:將方程②變形:4x+10y+y=5即2(2x+5y)+y=5③,把方程①代入③得:2×3+y=5,y=﹣1,把y=﹣1代入①得x=4,所以,方程組的解為.
請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組.
(2)已知x,y滿足方程組,求x2+4y2﹣xy的值.
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