【題目】如圖,拋物線與軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左邊),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求、、三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接,,,若點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,當(dāng)時(shí),求的值(點(diǎn)不與點(diǎn)重合);
(3)連接,將沿軸正方向平移,設(shè)移動(dòng)距離為,當(dāng)點(diǎn)和點(diǎn)重合時(shí),停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與重疊部分的面積為,請(qǐng)直接寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出相應(yīng)自變量的取值范圍.
【答案】(1),,;(2)的值為,,2;(3)
【解析】
(1)令y=0,解方程即可求得A、B的坐標(biāo),令x=0,即可求得C的坐標(biāo),把解析式化成頂點(diǎn)式即可求得頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)根據(jù)待定系數(shù)法求得直線BC的解析式,過(guò)點(diǎn)D作DE∥y軸,交BC于點(diǎn)E,則xD=1=xE,求得yE=2,DE=2,進(jìn)而得出S△BCD=S△BED+S△CDE=×2×1+×2×2=3,然后分兩種情況分別討論求得即可;
(3)分三種情況:①當(dāng)0<a≤1時(shí),根據(jù)S=S△AOCS△A′OES△FGC′即可求得;②當(dāng)1<a≤3時(shí),如圖4,根據(jù)S=S△AOCS△FGC′即可求得;③當(dāng)3<a≤4時(shí),如圖5,S=(4a)×(4a),故可求解.
解:(1)當(dāng)時(shí),,
解得,,
∴,,
當(dāng)時(shí),,
∴,
∵,
∴;
(2)設(shè):
將,代入得:解得,
∴直線為,
過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),
∵,
∴,∴,
∴,
過(guò)點(diǎn)作軸,交直線于點(diǎn),
設(shè),
①當(dāng)是下方拋物線上一點(diǎn)時(shí),如圖1,
∴.
∴(舍),,
②當(dāng)是上方拋物線上一點(diǎn)時(shí),如圖2,
,
解得,,
綜上:的值為,,2;
(3)①當(dāng)0<a≤1時(shí),如圖3,
∵OA′=1a,O′C′=OC=3,
∵OE∥O’C
∴△A’OE∽△A’O’C’
∴
即,
∴OE=33a,
∴CE=3a,
∵O’G∥OC
∴△BO’G∽△BOC
∴,
即,
∴O′G=3a,
∴GC′=a,
∵,
∴△FC′G邊C′G上的高為a,
∴S=S△AOCS△A′OES△FGC′=×1×3(1a)×(/span>33a)a×a=a2+3a;
②當(dāng)1<a≤3時(shí),如圖4,
∵GC′=a,△FC′G邊C′G上的高為a,
∴S=S△AOCS△FGC′=×1×3a×a=;
③當(dāng)3<a≤4時(shí),如圖5,
∵A′B=4a,CC′=a,
設(shè)△A′FB邊A′B上的高為h,則△CFC′邊CC′的高為3h,
∵△A′FB∽△C′FC,
∴,解得h=(4a),
∴S=(4a)×(4a)=;
綜上,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線經(jīng)過(guò)A(-3,0),B(1,0),C(0,-3)三點(diǎn),其頂點(diǎn)為D,對(duì)稱(chēng)軸是直線,與x軸交于點(diǎn)H.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P是該拋物線對(duì)稱(chēng)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△PBC周長(zhǎng)的最小值;
(3)如圖2,若E是線段AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(E與A、D不重合),過(guò)E點(diǎn)作平行于y軸的直線交拋物線于點(diǎn)F,交x軸于點(diǎn)G,設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為m,△ADF的面積為S.
①試求S與m的函數(shù)關(guān)系式;
②S是否存在最大值?若存在,求出最大值及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P和圖形M,給出如下定義:Q為圖形M上任意一點(diǎn),如果兩點(diǎn)間的距離有最大值,那么稱(chēng)這個(gè)最大值為點(diǎn)P與圖形M間的開(kāi)距離,記作.已知直線與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,的半徑為1.
(1)若,
①求的值;
②若點(diǎn)C在直線上,求的最小值;
(2)以點(diǎn)A為中心,將線段順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,點(diǎn)E在線段組成的圖形上,若對(duì)于任意點(diǎn)E,總有,直接寫(xiě)出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度α得到△DEC,點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、E.
(1)當(dāng)點(diǎn)E恰好在AC上時(shí),如圖1,求∠ADE的大小;
(2)若α=60°時(shí),點(diǎn)F是邊AC中點(diǎn),如圖2,求證:四邊形BEDF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中的三點(diǎn)A(1,0),B(-1,0),P(0,-1),將線段AB沿y軸向上平移m(m>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到線段CD,二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,C,D.
(1)當(dāng)m=1時(shí),a=______;當(dāng)m=2時(shí),a=______;
(2)猜想a與m的關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)將線段AB沿y軸向上平移n(n>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到線段C1D1,點(diǎn)C1,D1分別與點(diǎn)A,B對(duì)應(yīng),二次函數(shù)y=2a(x-h)2+k的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,C1,D1.
①求n與m之間的關(guān)系;
②當(dāng)△COD1是直角三角形時(shí),直接寫(xiě)出a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將兩塊直角三角板擺放在平面直角坐標(biāo)系中,有,, ,且.現(xiàn)將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為.在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,直線分別與直線,交于點(diǎn),.
(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)時(shí),求直線的解析式;
(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,能否為等腰是三角形?若能,請(qǐng)求出所有滿足條件的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)是軸負(fù)半軸上的一點(diǎn),且,點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的拋物線上運(yùn)動(dòng),連接,與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn),連接,當(dāng)平分時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)直線交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn),是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出與全等時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盛有不足半杯水的圓柱形玻璃水杯擰緊杯蓋后放倒,水平放置在桌面上,水杯的底面如圖所示,已知水杯內(nèi)徑(圖中小圓的直徑)是8cm,水的最大深度是2cm,則杯底有水部分的面積是( 。
A.(π﹣4)cm2B.(π﹣8)cm2
C.(π﹣4)cm2D.(π﹣2)cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn) M 的坐標(biāo)為(4,3),點(diǎn) M 關(guān)于直線 l:y=﹣x+b 的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上,則 b的值為_____.
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