【題目】如圖,△ABC 中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若AC=3AE,寫(xiě)出求tanC的思路.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)連接OD,求出OD∥AC,求出DF⊥OD,根據(jù)切線的判定得出即可;
(2)由AC=3AE可設(shè)AC=3x,AE=x,則AB=AC=3x,EC=4x;連結(jié)BE,由AB是直徑可知∠AEB=90°,根據(jù)勾股定理求出BE,解直角三角形求出即可.
(1)證明:連接OD,
∵AB為直徑∵OB=OD,
∴∠B=∠ODB,
∵AB=AC,
∴∠C=∠B,
∴∠C=∠ODB,
∴OD∥AC,
∵DF⊥AC,
∴DF⊥OD,
∵OD為半徑,
∴DF是⊙O的切線;
(2)解:思路是:
連接BE,
∵AC=3AE,AB=AC,
∴設(shè)AE=x,AC=AB=3x,
∵AB是直徑,
∴∠E=90°,
在Rt△BEA中,由勾股定理得:BE=,
在Rt△ECB中,tanC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了計(jì)算湖中小島上涼亭P到岸邊公路l的距離,某數(shù)學(xué)興趣小組在公路l上的點(diǎn)A處,測(cè)得涼亭P在北偏東60°的方向上;從A處向正東方向行走200米,到達(dá)公路l上的點(diǎn)B處,再次測(cè)得涼亭P在北偏東45°的方向上,如圖所示.求涼亭P到公路l的距離.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為開(kāi)發(fā)大西北,某工程隊(duì)承接高鐵修筑任務(wù),在山坡處需要修建隧道,為了測(cè)量隧道的長(zhǎng)度,工程隊(duì)用無(wú)人機(jī)在距地面高度為500米的C處測(cè)得山坡南北兩端A、B的俯角分別為∠DCA=45°、∠DCB=30°(已知A、B、C三點(diǎn)在同一平面上),求隧道兩端A、B的距離.(參考數(shù)據(jù):≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,將△ABC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△A'B'C',此時(shí)點(diǎn)A'恰好在AB邊上,則點(diǎn)B'與點(diǎn)B之間的距離為( 。
A. 12 B. 6 C. 6 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明朝的數(shù)學(xué)家程大位在《算法統(tǒng)宗》中有一道古詩(shī)趣題:甲趕群羊逐草茂,乙拽只羊隨其后,戲問(wèn)甲及一百否?甲云所曰無(wú)差謬;若得這般一群羊,再添半群小半群,得你一只來(lái)方湊,玄機(jī)妙算誰(shuí)猜透?其大意是:甲趕一群羊去放,乙也牽著一只羊跟在甲的后面.乙問(wèn)甲:“你的這群羊有沒(méi)有一百只呢?”甲說(shuō):“我再得這樣的一群羊,再得這群羊的一半,還得這群羊的四分之一,最后湊上你的這只羊,正好是一百只.”問(wèn)甲原有多少只羊?設(shè)甲原有x只羊,根據(jù)題意,可列方程為_________________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某中學(xué)學(xué)生課余生活情況,對(duì)喜愛(ài)看課外書(shū)、體育活動(dòng)、看電視、社會(huì)實(shí)踐四個(gè)方面的人數(shù)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),現(xiàn)從該校隨機(jī)抽取n名學(xué)生作為樣本,采用問(wèn)卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)參與問(wèn)卷調(diào)查的每名學(xué)生只能選擇其中一項(xiàng),并根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
若該校共有學(xué)生2400名,試估計(jì)該校喜愛(ài)看電視的學(xué)生人數(shù).
若調(diào)查到喜愛(ài)體育活動(dòng)的4名學(xué)生中有3名男生和1名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中任意抽取2名,求恰好抽到2名男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)函數(shù)學(xué)習(xí)中積累的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),李老師要求學(xué)生探究函數(shù)y=+1的圖象.同學(xué)們通過(guò)列表、描點(diǎn)、畫(huà)圖象,發(fā)現(xiàn)它的圖象特征,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
(1)函數(shù)y=+1的圖象可以由我們熟悉的函數(shù) 的圖象向上平移 個(gè)單位得到;
(2)函數(shù)y=+1的圖象與x軸、y軸交點(diǎn)的情況是: ;
(3)請(qǐng)你構(gòu)造一個(gè)函數(shù),使其圖象與x軸的交點(diǎn)為(2,0),且與y軸無(wú)交點(diǎn),這個(gè)函數(shù)表達(dá)式可以是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=10,BD=9,則△ADE的周長(zhǎng)為( 。
A. 19B. 20C. 27D. 30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十八大報(bào)告首次提出建設(shè)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國(guó).十九大報(bào)告再次明確,到2035年美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn).森林是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障,提高森林的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)生態(tài)文明建設(shè)非常關(guān)鍵.截止到2013年,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)行了八次森林資源清查,其中全國(guó)和北京的森林面積和森林覆蓋率情況如下:
表1全國(guó)森林面積和森林覆蓋率
清查次數(shù) | 一 (1976年) | 二 (1981年) | 三 (1988年) | 四 (1993年) | 五 (1998年) | 六 (2003年) | 七 (2008年) | 八 (2013年) |
森林面積(萬(wàn)公頃) | 12200 | 1150 | 12500 | 13400 | 15894. 09 | 17490.92 | 19545.22 | 20768.73 |
森林覆蓋率 | 12.7% | 12% | 12.98% | 13.92% | 16.55% | 18.21% | 20.36% | 21.63% |
表2北京森林面積和森林覆蓋率
清查次數(shù) | 一 (1976年) | 二 (1981年) | 三 (1988年) | 四 (1993年) | 五 (1998年) | 六 (2003年) | 七 (2008年) | 八 (2013年) |
森林面積(萬(wàn)公頃) | 33.74 | 37.88 | 52.05 | 58.81 | ||||
森林覆蓋率 | 11.2% | 8.1% | 12.08% | 14.99% | 18.93% | 21.26% | 31.72% | 35.84% |
(以上數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)林業(yè)網(wǎng))
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)從第 次清查開(kāi)始,北京的森林覆蓋率超過(guò)全國(guó)的森林覆蓋率;
(2)補(bǔ)全以下北京森林覆蓋率折線統(tǒng)計(jì)圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(3)第八次清查的全國(guó)森林面積20768.73(萬(wàn)公頃)記為a,全國(guó)森林覆蓋率21.63%記為b,到2018年第九次森林資源清查時(shí),如果全國(guó)森林覆蓋率達(dá)到27.15%,那么全國(guó)森林面積可以達(dá)到 萬(wàn)公頃(用含a和b的式子表示).
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