【題目】校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注,某市某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)在這次活動中抽查了多少名中學(xué)生?
(2)若該中學(xué)共有學(xué)生1600人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到“了解”程度的人數(shù).
(3)若從對校園安全知識達(dá)到“了解程度的2個女生和2個男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.
【答案】(1)80(2)400(3)
【解析】
(1)用“基本了解”的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)計算出樣本中“了解”程度的人數(shù),然后用1600乘以基本中“了解”程度的人數(shù)的百分比可估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到“了解”程度的人數(shù).
(3)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),找出恰好抽到1個男生和1個女生的結(jié)果數(shù),然后利用概率公式求解.
解:(1)32÷40%=80(名),
所以在這次活動中抽查了80名中學(xué)生;
(2)“了解”的人數(shù)為80﹣32﹣18﹣10=20,
1600×=400,
所以估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到“了解”程度的人數(shù)為400人;
(3)由題意列樹狀圖:
由樹狀圖可知,在 4 名同學(xué)中隨機(jī)抽取 2 名同學(xué)的所有等可能的結(jié)果有12 種,恰好抽到一男一女(記為事件A)的結(jié)果有8種,
所以P(A)=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點P為CB延長線上點,連接DP交AC于點M、交AB于點N,已知DA=DC,∠ACD=45°.
(1)求證:四邊形ABCD為正方形;
(2)連接BM,若N為AB的中點,求tan∠BMP的值;
(3)若MN=2,PN=6,求DM的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將線段AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AC,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)(0°<<120°)得到線段AD,連接CD.
(1)連接BD,如圖1,若=80°,則∠BDC的度數(shù)為 ;(直接寫出結(jié)果)
(2)如圖2,以AB為斜邊作直角三角形ABE,使得∠B=∠ACD,連接CE,DE.若∠CED=90°,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)證明:不論取何值,該函數(shù)圖像與軸總有公共點;
(2)若該函數(shù)的圖像與軸交于點(0,3),求出頂點坐標(biāo)并畫出該函數(shù)圖像;
(3)在(2)的條件下,觀察圖像,解答下列問題:
①不等式的的解集是 ;
②若一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則的取值范圍是 ;
③若一元二次方程在的范圍內(nèi)有實數(shù)根,則的取
值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是某小區(qū)入口實景圖,圖2是該入口抽象成的平面示意圖.已知入口BC寬3.9米,門衛(wèi)室外墻AB上的O點處裝有一盞路燈,點O與地面BC的距離為3.3米,燈臂OM長為1.2米(燈罩長度忽略不計),∠AOM=60°.
(1)求點M到地面的距離;
(2)某搬家公司一輛總寬2.55米,總高3.5米的貨車從該入口進(jìn)入時,貨車需與護(hù)欄CD保持0.65米的安全距離,此時,貨車能否安全通過?若能,請通過計算說明;若不能,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):1.73,結(jié)果精確到0.01米)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知和B點,點C是的中點,點P在x軸上,若以P、A、C為頂點的三角形與相似,那么點P的坐標(biāo)是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市射擊隊打算從君君、標(biāo)標(biāo)兩名運動員中選拔一人參加省射擊比賽,射擊隊對兩人的射擊技能進(jìn)行了測評.在相同的條件下,兩人各打靶5次,成績統(tǒng)計如下:
(1)填寫下表:
平均數(shù)(環(huán)) | 中位數(shù)(環(huán)) | 方差(環(huán)2) | |
君君 |
| 8 | 0.4 |
標(biāo)標(biāo) | 8 |
|
|
(2)根據(jù)以上信息,若選派一名隊員參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊員,并說明理由.
(3)如果標(biāo)標(biāo)再射擊1次,命中8環(huán),那么他射擊成績的方差會 .(填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點E是正方形ABCD的邊BC延長線上一點,連接DE,過頂點B作BF⊥DE,垂足為F,BF交邊DC于點G.
(1)求證:DGBC=DFBG;
(2)連接CF,求∠CFB的大;
(3)作點C關(guān)于直線DE的對稱點H,連接CH,FH.猜想線段DF,BF,CH之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明.
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