如圖1,已知直線的解析式為,它與軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn).點(diǎn)C從點(diǎn)O出發(fā)沿OA以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C、D同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)C到達(dá)點(diǎn)A時(shí)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).伴隨著C、D的運(yùn)動(dòng),EF始終保持垂直平分CD,垂足為E,且EF交折線AB-BO-AO于點(diǎn)F.

(1)直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2) 設(shè)點(diǎn)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t秒(t>0).
①用含t的代數(shù)式分別表示線段AD和AC的長度;
②在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的過程中,四邊形BDEF能否成為直角梯形?若能求t的值;若不能,請說明理由.(可利用備用圖解題)

(1)
(2)

②當(dāng)時(shí),四邊形BDEF是直角梯形
解:(1);………………………………(4分)
(2)①,. …………………………………………(5分)
,∴………………………………………………(6分)
.…………………………………………………………(7分)
②能.
在Rt△ABE中,由勾股定理得:
(Ⅰ)如圖1,當(dāng)CD⊥AB時(shí),

∵EF⊥CD
∴EF∥AB,四邊形BDEF是直角梯形
此時(shí)∠ADC="90°," ∴∠ADC=∠A0B=90°,又∵∠BAO=∠CAD,
∴△ADC∽△AOB,∴……………………(9分)
,解得.………………………………(10分)
(Ⅱ)如圖2,當(dāng)CD∥BO時(shí),EF⊥BO,四邊形BDEF是直角梯形.

此時(shí)∠ACD =90°.
∵CD∥BO,
∴△ACD ∽△AOB,∴,…………………(12分)
. 解得.……………………(13分)
綜上所得,當(dāng)時(shí),四邊形BDEF是直角梯形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011?德州)圖1是一個(gè)邊長為1的等邊三角形和一個(gè)菱形的組合圖形,菱形邊長為等邊三角形邊長的一半,以此為基本單位,可以拼成一個(gè)形狀相同但尺寸更大的圖形(如圖2),依此規(guī)律繼續(xù)拼下去(如圖3),…,則第n個(gè)圖形的周長是(  )
A.2nB.4n
C.2n+1D.2n+2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一賓館準(zhǔn)備在大廳的主樓梯上鋪設(shè)一種紅地毯,已知地毯40元/米2,主樓梯的寬為2米,其側(cè)面如圖所示,則地毯至少需要多少元?(10分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某校有一塊長為(3a+b)米,寬為(2a+b)米的長方形地塊,學(xué)校計(jì)劃將陰影部分進(jìn)行綠化,中間將修建一座雕像.

(1) 用含a、b的代數(shù)式表示綠化面積;
(2) 求出當(dāng)a=3米,b=2米時(shí)的綠化面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,為了測量池塘的寬度DE,在池塘周圍的平地上選擇了A、B、C三點(diǎn),且A、D、E、C四點(diǎn)在同一條直線上,∠C=90°,已測得AB=100,BC=60,AD=20,EC=10,求池塘的寬度DE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分9分)
劉衛(wèi)同學(xué)在一次課外活動(dòng)中,用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形,見圖①、②.圖①中,,,;圖②中,,.圖③是劉衛(wèi)同學(xué)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將的直角邊的斜邊重合在一起,并將沿方向移動(dòng).在移動(dòng)過程中,兩點(diǎn)始終在邊上(移動(dòng)開始時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合).
(1)在沿方向移動(dòng)的過程中,劉衛(wèi)同學(xué)發(fā)現(xiàn):、兩點(diǎn)間的距離逐漸 ▲ .
(填“不變”、“變大”或“變小”)
(2)劉衛(wèi)同學(xué)經(jīng)過進(jìn)一步地研究,編制了如下問題:
問題①:當(dāng)移動(dòng)至什么位置,即的長為多少時(shí),、的連線與平行?
問題②:當(dāng)移動(dòng)至什么位置,即的長為多少時(shí),以線段、的長度為三邊長的三角形是直角三角形?
問題③:在的移動(dòng)過程中,是否存在某個(gè)位置,使得?如果存在,
求出的長度;如果不存在,請說明理由.
請你分別完成上述三個(gè)問題的解答過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某城市進(jìn)行舊城區(qū)人行道的路面翻新,準(zhǔn)備對地面密鋪彩色地磚,有人提出了以下種地磚的形狀供設(shè)計(jì)選用.其中不能進(jìn)行密鋪的地磚的形狀是
A.正三角形 B.正四邊形C.正五邊形D.正六邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有一木質(zhì)圓形臉譜工藝品,H、T兩點(diǎn)為臉譜的耳朵,打算在工藝品反面兩耳連線中點(diǎn)D處打一小孔,現(xiàn)在只有一塊無刻度單位的直角三角板(斜邊大于工藝品的直徑),請你用兩種不同的方法確定D點(diǎn)的位置,并分別說明理由(圖中點(diǎn)O為圓心)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案