【題目】如圖,BD為△ABC外接圓⊙O的直徑,且∠BAE=∠C.
(1)求證:AE與⊙O相切于點A;
(2)若AE∥BC,BC=2,AC=2,求AD的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)AD=2.
【解析】(1)如圖,連接OA,根據(jù)同圓的半徑相等可得:∠D=∠DAO,由同弧所對的圓周角相等及已知得:∠BAE=∠DAO,再由直徑所對的圓周角是直角得:∠BAD=90°,可得結論;
(2)先證明OA⊥BC,由垂徑定理得:,F(xiàn)B=BC,根據(jù)勾股定理計算AF、OB、AD的長即可.
(1)如圖,連接OA,交BC于F,
則OA=OB,
∴∠D=∠DAO,
∵∠D=∠C,
∴∠C=∠DAO,
∵∠BAE=∠C,
∴∠BAE=∠DAO,
∵BD是⊙O的直徑,
∴∠BAD=90°,
即∠DAO+∠BAO=90°,
∴∠BAE+∠BAO=90°,即∠OAE=90°,
∴AE⊥OA,
∴AE與⊙O相切于點A;
(2)∵AE∥BC,AE⊥OA,
∴OA⊥BC,
∴,F(xiàn)B=BC,
∴AB=AC,
∵BC=2,AC=2,
∴BF=,AB=2,
在Rt△ABF中,AF==1,
在Rt△OFB中,OB2=BF2+(OB﹣AF)2,
∴OB=4,
∴BD=8,
∴在Rt△ABD中,AD=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+與x軸交于點A,與y軸交于點C,以AC為直徑作⊙M,點D是劣弧AO上一動點(D點與A,C不重合).拋物線y=-x+bx+c經(jīng)過點A、C,與x軸交于另一點B,
(1)求拋物線的解析式及點B的坐標;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,是︱PA—PC︱的值最大;若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由。
(3)連CD交AO于點F,延長CD至G,使FG=2,試探究當點D運動到何處時,直線GA與⊙M相切,并請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,點,點,點.以點為中心,順時針旋轉矩形,得到矩形,點,,的對應點分別為,,.
(Ⅰ)如圖①,當點落在邊上時,求點的坐標;
(Ⅱ)如圖②,當點落在線段上時,與交于點.
①求證;
②求點的坐標.
(Ⅲ)記為矩形對角線的交點,為的面積,求的取值范圍(直接寫出結果即可).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道,的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離,一般地,點A,B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a,b,那么A,B之間的距離可表示為|a-b|,請根據(jù)絕對值的幾何意義并結合數(shù)軸解答下列問題:
(1)數(shù)軸上的數(shù)x與1所對應的點的距離為________,數(shù)x與-1所對應的點的距離為________;
(2)求的最大值;
(3)直接寫出的最大值為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的有( )
①是次多項式,是次多項式(和都是正整數(shù)),則和一定都是次多項式;②分式方程無解,則分式方程去分母后所得的整式方程無解;③為正整數(shù));④分式的分子和分母都乘以(或除以)同一個整數(shù),分式的值不變
A.個B.個C.個D.個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,于點的垂直平分線交于點,交于點,,.
(1)如圖2,作于點,交于點,將沿方向平移,得到,連接.
①求四邊形的面積;
②直線上有一動點,求周長的最小值.
(2)如圖3.延長交于點.過點作,過邊上的動點作,并與交于點,將沿直線翻折,使點的對應點恰好落在直線上,求線段的長.
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【題目】如圖,在菱形中,,點將對角線三等分,且,連接.
(1)求證:四邊形為菱形
(2)求菱形的面積;
(3)若是菱形的邊上的點,則滿足的點的個數(shù)是______個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是邊長為1的菱形ABCD對角線AC上的一個動點,點M,N分別是AB,BC邊上的中點,則MP+PN的最小值是( )
A. B. 1 C. D. 2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是一個“有理數(shù)轉換器”(箭頭是數(shù)進入轉換器的路徑,方框是對進入的數(shù)進行轉換的轉化器)
(1)求當小明輸入、兩個數(shù)時輸出的結果;
(2)當輸出的結果為0時,求輸入的數(shù)值(寫兩個即可);
(3)在正數(shù)、0、負數(shù)中,試探究這個“有理數(shù)轉化器”不可能輸出的數(shù).
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