【題目】閱讀下面材料,完成(1)﹣(3)題

數(shù)學課上,老師出示了這樣一道題:如圖1,中,,點上,(其中,的平分線與相交于點垂足為,探究線段的數(shù)量關系,并證明.同學們經過思考后,交流了自已的想法:

小明:通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)相等.

小偉:通過構造全等三角形,經過進一步推理,可以得到線段的數(shù)量關系.

……

老師:保留原題條件,延長圖1中的,與相交于點(如圖2),可以求出的值.

1)求證:;

2)探究線段的數(shù)量關系(用含的代數(shù)式表示),并證明;

3)直接寫出的值(用含的代數(shù)式表示).

【答案】1)見解析;(2;(3

【解析】

1)利用三角形的外角性質可求解;

2)由直角三角形的性質和角平分線的性質可得AF=FC,AF=BF,通過證明△ABG∽△BCA和△ABF∽△BAD,利用相似三角形的性質可求解;

3)通過證明△ABH∽△ACB,可得AB2=AC×AH,設BD=mAB=km,由勾股定理可求AC的長,可求AH,HC的長,即可求解.

證明:(1)∵

,

2)設,

平分

,

,

,且,

,即

3)∵,

,且

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校對某班學生·小長假期間的度假情況進行調查,并根據收集的數(shù)據繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據圖中提供的信息解答下面的問題:

1)求出該班學生的總人數(shù).

2)補全頻數(shù)分布直方圖.

3)求出扇形統(tǒng)計圖中∠α的度數(shù).

4)你更喜歡哪一種度假方式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校喜迎中華人民共和國成立70周年,將舉行以歌唱祖國為主題的歌詠比賽,需要在文具店購買國旗圖案貼紙和小紅旗發(fā)給學生做演出道具.已知毎袋貼紙有50張,毎袋小紅旗有20面,貼紙和小紅旗需整袋購買,每袋貼紙價格比每袋小紅旗價格少5元,用150元購買貼紙所得袋數(shù)與用200元購買小紅旗所得袋數(shù)相同.

1)求每袋國旗圖案貼紙和每袋小紅旗的價格各是多少元?

2)如果給每位演出學生分發(fā)國旗圖案貼紙2張,小紅旗1面.設購買國旗圖案貼紙袋(為正整數(shù)),則購買小紅旗多少袋能恰好配套?請用含的代數(shù)式表示.

3)在文具店累計購物超過800元后,超出800元的部分可享受8折優(yōu)惠.學校按(2)中的配套方案購買,共支付元,求關于的函數(shù)關系式.現(xiàn)全校有1200名學生參加演出,需要購買國旗圖案貼紙和小紅旗各多少袋?所需總費用多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,BA=BC,點D,E分別在邊BCAC上,連接DE,且DE=DC

1)問題發(fā)現(xiàn):若∠ACB=ECD=45°,則

2)拓展探究,若∠ACB=ECD=30°,將EDC繞點C按逆時針方向旋轉α度(α180°),圖2是旋轉過程中的某一位置,在此過程中的大小有無變化?如果不變,請求出的值,如果變化,請說明理由.

3)問題解決:若∠ACB=ECD=ββ90°),將EDC旋轉到如圖3所示的位置時,則的值為 .(用含β的式子表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把函數(shù)的圖象繞點旋轉,得到新函數(shù)的圖象,我們稱關于點的相關函數(shù).的圖象的對稱軸與軸交點坐標為

1)填空:的值為   (用含的代數(shù)式表示)

2)若,當時,函數(shù)的最大值為,最小值為,且,求的解析式;

3)當時,的圖象與軸相交于兩點(點在點的右側).與軸相交于點.把線段原點逆時針旋轉,得到它的對應線段,若線的圖象有公共點,結合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內的點和點.過點軸的垂線,垂足為點,的面積為4

1)分別求出的值;

2)結合圖象直接寫出的解集;

3)在軸上取點,使取得最大值時,求出點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形的邊分別在軸,軸上,點的坐標為,點在矩形的內部,點邊上,滿足,當是等腰三角形時,點坐標為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,∠A30°,AD,BD4,則平行四邊形ABCD的面積等于 ______________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,上一點,經過點,與相交于點E,與交于點,連接.

(I).如圖,若,,求的長.

(II)如圖,平分,交于點,經過點.

①求證:的切線;

②若,,求的長.

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