【題目】已知、是的兩條弦,于,連接,過(guò)點(diǎn)作,垂足為.
(1)如圖,連接、,求證:;
(2)連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),若平分,,圓的半徑為,求和的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2),
【解析】
(1)連接,由、可得,,,即,同弧,所以,推出;得,,所以是等腰三角形,;因?yàn)?/span>,得垂直平分,即;(2)如圖,連接并延長(zhǎng)交圓于,連接,由,可得,則,在Rt△AMC中可得:,故,故;過(guò)作于,可得,故,設(shè),則,,由平分,及∠BNH=∠BFH=90°,可得HN=HF=3a故,在中,,可得,,在中,;過(guò)作于,則,,由于,,可得,即可求出的值;
(1)證明:連接,
∵,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴垂直平分,
∴.
(2)如圖,連接并延長(zhǎng)交圓于,連接,
∵是圓的直徑,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵圓的半徑為,
∴,
∴中,,
∴.
過(guò)作于,可得,
∴,
在中,,
設(shè),則,,
∵平分,∠BNH=∠BFH=90°,
∴HN=HF=3a
∴,
在中,,
∴,,
∴在中,;
過(guò)作于,則,,
∵,,
∴,
∴.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某瓜果基地市場(chǎng)部為指導(dǎo)該基地某蔬菜的生產(chǎn)和銷售,在對(duì)歷年市場(chǎng)行情和生產(chǎn)情況進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上,對(duì)今年這種蔬菜上市后的市場(chǎng)售價(jià)和生產(chǎn)成本進(jìn)行預(yù)測(cè),提供了兩個(gè)方面的信息,如下圖所示,請(qǐng)你根據(jù)圖像提供的信息說(shuō)明:
(1)在3月份出售這種蔬菜,每千克的收益是多少元?
(2)哪個(gè)月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠有一種材料,可加工甲、乙、丙三種型號(hào)機(jī)械配件共240件,廠方計(jì)劃由20個(gè)工人一天內(nèi)加工完成,并要求每人只加工一種配件,根據(jù)下表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
配件種類 | 甲 | 乙 | 丙 |
每人可加工配件的數(shù)量(個(gè)) | 16 | 12 | 10 |
每個(gè)配件獲利(元) | 6 | 8 | 5 |
(1)設(shè)加工甲種配件的人數(shù)為x,加工乙種配件的人數(shù)為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式
(2)如果加工每種配件的人數(shù)均不少于3人,那么加工配件的人數(shù)安排方案有幾種?并寫(xiě)出每種安排方案
(3)要使此次加工配件的利潤(rùn)最大,應(yīng)采用哪種方案?最大利潤(rùn)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng),通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),下面兩圖(圖①、圖②)是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)求這次活動(dòng)中一共調(diào)查了多少名學(xué)生.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“教師”所在扇形的圓心角度數(shù)。
(3)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在二次函數(shù)y=-x2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x | …… | -2 | 0 | 3 | 4 | …… |
y | …… | -7 | m | n | -7 | …… |
則m、n的大小關(guān)系為( )
A. m>n B. m<n C. m=n D. 無(wú)法確定
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD是⊙O的切線,點(diǎn)C在直徑AB的延長(zhǎng)線上.
(1)求證:∠CAD=∠BDC;
(2)若BC=2,CD=3,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙M,給出如下定義:若⊙M上存在兩個(gè)點(diǎn)A,B,使AB=2PM,則稱點(diǎn)P為⊙M的“美好點(diǎn)”.
(1)當(dāng)⊙M半徑為2,點(diǎn)M和點(diǎn)O重合時(shí),
①點(diǎn)P1(-2,0),P2(1,1),P3(2,2)中,⊙O的“美好點(diǎn)”是______;
②點(diǎn)P為直線y=x+b上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P為⊙O的“美好點(diǎn)”,求b的取值范圍;
(2)點(diǎn)M為直線y=x上一動(dòng)點(diǎn),以2為半徑作⊙M,點(diǎn)P為直線y=4上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P為⊙M的“美好點(diǎn)”,求點(diǎn)M的橫坐標(biāo)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD、小明在山坡的坡腳A處測(cè)得宣傳牌底部D的仰角為60°,然后沿山坡向上走到B處測(cè)得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1: (斜坡的鉛直高度與水平寬度的比),經(jīng)過(guò)測(cè)量AB=10米,AE=15米.
(1)求點(diǎn)B到地面的距離;
(2)求這塊宣傳牌CD的高度.(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果保留根號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是
A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com