【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0)、B(0,b)、D(﹣d,d),連BD交x軸于E.
(1)如圖1,若a、b、d滿足(a﹣4)2+(a﹣b)2+=0,求△ADE的面積.
(2)如圖2,在(1)的條件下,點(diǎn)P在x軸上A點(diǎn)右側(cè),連BP過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥PB交直線AD于Q,求證:PQ=PB.
(3)如圖3,設(shè)AB=c,且d=﹣2.當(dāng)BD平分∠ABO時(shí),試求a﹣b+c的值.
【答案】(1);(2)詳見(jiàn)解析;(3)4.
【解析】
(1)作DC∥OA交y軸于C,根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)分別求出a、b、d,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出OE,得到AE的長(zhǎng),根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可;
(2)作DG⊥OA于G,連接BQ,根據(jù)圓周角定理得到∠QBP=∠QAP=45°,根據(jù)等腰三角形的判定定理證明;
(3)作DF⊥y軸于H,DH⊥x軸于H,DK⊥BA交BA的延長(zhǎng)線于K,根據(jù)坐標(biāo)與圖形性質(zhì)得到DF=DH=2,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到DF=DK=2,得到DH=DK,證明Rt△DAH≌Rt△DAK,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AK=AH=a﹣2,根據(jù)BK=BF列式計(jì)算,得到答案.
解:(1)∵(a﹣4)2+(a﹣b)2+=0,
∴(a﹣4)2=0,(a﹣b)2=0,=0,
∴a﹣4=0,a﹣b=0,d+2=0,
解得,a=b=4,d=﹣2,
如圖1,作DC∥OA交y軸于C,
則△BOE∽△BCD,
∴=,即=,
解得,OE=,
則AE=OA﹣OE=,
∴△ADE的面積=××2=;
(2)如圖2,作DG⊥OA于G,連接BQ,
∵OA=OB,∠AOB=90°,
∴∠BAO=45°,
∵AG=OA﹣OG=2,
∴AG=DG,
∴∠DAG=45°,
∴∠BAQ=∠BAD=90°,∠QAP=∠DAG=45°,
∵∠BAQ=∠BPQ=90°,
∴點(diǎn)A、B、Q、P四點(diǎn)共圓,
∴∠QBP=∠QAP=45°,又∠BPQ=90°,
∴PQ=PB;
(3)作DF⊥y軸于H,DH⊥x軸于H,DK⊥BA交BA的延長(zhǎng)線于K,
則DF=DH=2,
∵BD平分∠ABO,DF⊥y軸,DK⊥BA,
∴DF=DK=2,
∴DH=DK,BK=BF=b+2,
在Rt△DAH和Rt△DAK中,
,
∴Rt△DAH≌Rt△DAK(HL)
∴AK=AH=a﹣2,
∴BK=c+a﹣2,
∴c+a﹣2=b+2,
∴a﹣b+c=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:直線y=x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A(2,m).
(1)求m、k的值;
(2)點(diǎn)B在y軸負(fù)半軸上,若△AOB的面積為2,求AB所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)將△AOB沿直線AB向上平移,平移后A、O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A'、O'、B',當(dāng)點(diǎn)O'恰好落在反比例函數(shù)y=的圖象上時(shí),求點(diǎn)A'的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“單詞的記憶效率”是指復(fù)習(xí)一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個(gè)數(shù)與復(fù)習(xí)的單詞個(gè)數(shù)的比值.右圖描述了某次單詞復(fù)習(xí)中四位同學(xué)的單詞記憶效率與復(fù)習(xí)的單詞個(gè)數(shù)的情況,則這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫出的單詞個(gè)數(shù)最多的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究問(wèn)題:一個(gè)不透明的盒中裝有若干個(gè)只有顏色不一樣的紅球與黃球.怎樣估算不同顏色球的數(shù)量?
操作方法:先從盒中摸出8個(gè)球,畫(huà)上記號(hào)放回盒中,再進(jìn)行摸球試驗(yàn).摸球試驗(yàn)的要求:先攪拌均勻,每次隨機(jī)摸出一個(gè)球,放回盒中,再繼續(xù).
活動(dòng)結(jié)果:摸球試驗(yàn)一共做了50次,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
球的顏色 | 無(wú)記號(hào) | 有記號(hào) | ||
紅色 | 黃色 | 紅色 | 黃色 | |
摸到的次數(shù) | 18 | 28 | 2 | 2 |
推測(cè)計(jì)算.由上述的摸球試驗(yàn)可推算:
(1)盒中紅球、黃球各占總球數(shù)的百分比是多少?
(2)盒中有紅球多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC中,AD為BC邊上的高,點(diǎn)M、N分別在AD、AC上,且AM=CN,連BM、BN,當(dāng)BM+BN最小時(shí),∠MBN=_____度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究相似問(wèn)題時(shí),甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下:
甲:將邊長(zhǎng)為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.
乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形不相似.
對(duì)于兩人的觀點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩人都對(duì) B. 兩人都不對(duì) C. 甲對(duì),乙不對(duì) D. 甲不對(duì),乙對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,DM垂直平分AC,交BC于點(diǎn)D,連接AD,若∠C=28°,AB=BD,則∠B的度數(shù)為_____度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E點(diǎn).
(1)當(dāng)∠BDA=115°時(shí),∠BAD=___°,∠DEC=___°;
(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD與△DCE全等?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫出∠BDA的度數(shù);若不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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