【題目】25°2024″=______°.

【答案】25.34°

【解析】

此類題是進行度、分、秒的轉(zhuǎn)化運算,相對比較簡單,注意以60為進制.

25°20′24″=25.34°,

故答案為:25.34

練習冊系列答案
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【題目】已知O的半徑為5cm,弦ABCD,AB=8cm,CD=6cm,則AB和CD的距離為

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【題目】如圖CABD外接圓上的一動點(點C不在,且不與點BD重合)ACB=ABD=45°

1)求證BD是該外接圓的直徑;

2)連結CD,求證: AC=BC+CD

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【題目】如圖,⊙的圓心在反比例函數(shù)的圖像上,且與軸、軸相切于點、,一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點,且與軸交于點,與⊙的另一個交點為點.

(1)求的值及點的坐標;

(2)求長及的大;

(3)若將⊙沿軸上下平移,使其與軸及直線均相切,求平移的方向及平移的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分10分)如圖, 是⊙的直徑, 為⊙的弦,過點,交的延長線于點.點上,且

(1)求證:直線是⊙的切線;

(2)若, ,求的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知a2+3a=1,則代數(shù)式2a2+6a﹣1的值為_____

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【題目】用正三角形地磚密鋪地板,則圍繞在一個頂點處的正三角形地磚有( ).

A. 3B. 4C. 5D. 6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點P關于x軸的對稱點P1的坐標是(4,3),那么點P關于原點的對稱點P2的坐標是

A. (-3,-4) B. (-4,3) C. (-4,-3) D. (4,-3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,理解應用:

已知方程x2+x﹣1=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的2倍.

解:設所求方程的根為y,則y=2x,所以x=.把x=代入已知方程,得(2+﹣1=0.

化簡,得:y2+2y﹣4=0.這種利用方程根的代替求新方程的方法,我們稱為“換根法”.

請用閱讀材料提供的“換根法”求新方程(要求:把所求方程化成一般形式);

(1)已知方程x2+x﹣2=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的相反數(shù).

(2)已知關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個不等于零的實數(shù)根,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的倒數(shù).

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