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【題目】如圖1,在△ABC中,∠B=45°,AB=2,AC=4,△DAE是等腰直角三角形,且∠DAE=90°, D在邊BC.

1)求BC的長;

2)如圖1,當點EAC上時,求點EBC的距離;

3)如圖2,當點D從點B向點C運動時,求點EBC的距離的最大值.

【答案】1BC=;(2;(3

【解析】

1)作AFBCF,根據等腰直角三角形的性質求出AFBF,根據勾股定理求出FC,計算即可;

2)作EHBCH,根據直角三角形的性質得到∠C=30°,根據正弦的定義求出AD,得到AE的長,求出EC,根據直角三角形的性質計算;
3)根據題意得到點D運動到點C的位置時,點EBC的距離的最大,仿照(2)的計算過程解答.

解:(1)作AFBCF,
∵∠B=45°,AB=2,
AF=BF=2

AC=4,
FC=

BC=BF+FC=;

2)作EHBCH,
RtAFC中,AF=2,AC=4,
∴∠C=30°,
∴∠ADF=60°,
AD= =
AE=AD=
EC=AC-AE=4-,
EH=EC=;

3)由題意得,當點D運動到點C的位置時,點EBC的距離的最大,如圖2,
AFBCF,EHBCH,延長EABCG,
由(2)得,AG=,AE=AC=4
EG=AG+AE=4+,
RtEGH中,EH=EG×sinEGH=4+×=2+2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某射箭隊準備從王方、李明二人中選拔1人參加射箭比賽,在選拔賽中,兩人各射箭10次的成績(單位:環(huán)數)如下:

次數

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

王方

7

10

9

8

6

9

9

7

10

10

李明

8

9

8

9

8

8

9

8

10

8

(1)根據以上數據,將下面兩個表格補充完整:

王方10次射箭得分情況

環(huán)數

6

7

8

9

10

頻數

______

______

______

______

______

頻率

______

______

______

______

______

李明10次射箭得分情況

環(huán)數

6

7

8

9

10

頻數

______

______

______

______

______

頻率

______

______

______

______

______

(2)分別求出兩人10次射箭得分的平均數;

(3)從兩人成績的穩(wěn)定性角度分析,應選派誰參加比賽合適.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC為直徑,弧AE=BD,BEDCDC的延長線于點E.

(1)求證:∠1=BCE;

(2)求證:BE是⊙O的切線;

(3)若EC=1,CD=3,求cosDBA.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點O為坐標原點,直線y=-x4x軸交于點A,與y軸交于點B.

(1)求點A,B的坐標;

(2)在直線AB上是否存在點P,使OAP是以OA為底邊的等腰三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)若將RtAOB折疊,使OB邊落在AB上,點O與點D重合,折痕為BC,求點C的坐標。

(4)直接寫出折痕BC所在直線的表達式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某班數學興趣小組利用數學知識測量建筑物DEFC的高度.他們從點A出發(fā)沿著坡度為i=1:2.4的斜坡AB步行26米到達點B處,此時測得建筑物頂端C的仰角α=35°,建筑物底端D的俯角β=30°.若AD為水平的地面,則此建筑物的高度CD約為( 。┟祝▍⒖紨祿1.7,tan35°0.7)

A. 23.1 B. 21.9 C. 27.5 D. 30

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】《算法統(tǒng)宗》中有一道蕩秋干的問題,其譯文為:有一架秋千,當它靜止時,踏板上一點A離地1尺,將它往前推送10(水平距離)時,點A對應的點B就和某人一樣高,若此人的身高為5尺,秋干的繩索始終拉得很直,試問繩素有多長?根據上述條件,秋干繩索長為________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:對于任何數a,符號[a]表示不大于a的最大整數.

例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣1.5]=﹣2.

(1)[﹣]=   ;

(2)如果[a]=3,那么a的取值范圍是   

(3)如果[]=﹣3,求滿足條件的所有整數x.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為4的正方形置于平面直角坐標系第一象限,使AB邊落在x軸正半軸上,且點A的坐標是(1,0).

1)直線yx經過點C,且與x軸交于點E,求四邊形AECD的面積;

2)若直線l經過點E,且將正方形ABCD分成面積相等的兩部分,求直線l的函數表達式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知動點A在函數y=(x>0)的圖象上,ABx軸于點B,ACy軸于點C,延長CA至點D,使AD=AB,延長BA至點E,使AE=AC,直線DE分別交x軸,y軸于點P,Q,當QE:DP=9:25時,圖中的陰影部分的面積等于___

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