【題目】如圖,在中,,垂足為,點上,,垂足為

(1)平行嗎?為什么?

(2)如果,且,求的度數(shù).

【答案】(1) CDEF,理由見解析;(2)115°

【解析】

試題(1根據(jù)垂直的定義可得BFE=BDC=90°,然后根據(jù)同位角相等,兩直線平行可得CDEF,

(2)根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得2=BCD,然后求出1=BCD,再根據(jù)內錯角相等,兩直線平行,然后根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得3=ACB.

試題解析:(1)CDAB,EFAB,

∴∠BFE=BDC=90°

CDEF,

(2)CDEF,

∴∠2=BCD,

∵∠1=2,

∴∠1=BCD,

DGBC,

∴∠3=ACB,

∵∠3=115°,

∴∠ACB=115°

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在同一個平面內,,.

(1)填空:________;

(2)如果OD平分,OE平分,那么的度數(shù)為;

(3)試問在(2)的條件下,如果將題目中改為,其他條件不變,你能求出的度數(shù)嗎?若能,請你寫出求解過程;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊ABC內有一點DAD=4,BD=3CD=5,將ABDA點逆時針旋轉,使ABAC重合,點D旋轉至點E,則四邊形ADCE的面積為(  

A.12B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB12ACBC10,將ABC繞點A按順時針方向旋轉,得到ADE,旋轉角為α(0°<α<180°),點B的對應點為D,點C的對應點為E,連接BDBE

1)如圖,當α60°時,延長BEAD于點F

①求證:ABD是等邊三角形;

②求證:BFAD,AFDF

③請直接寫出BE的長.

2)在旋轉過程中,過點DDG垂直于直線AB,垂足為G,連接CE,當∠DAG=∠ACB,且線段DG與線段AE無公共點時,請直接寫出BECE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學校獎勵給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票。王偉和李麗分別轉動下圖的甲、乙兩個轉盤(轉盤甲被二等分、轉盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個轉盤都停止轉動后,若指針所指的兩個數(shù)字之和為 偶數(shù),則王偉獲得指定日門票;若指針所指的兩個數(shù)字之和為奇數(shù),則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉動。你認為這個方法公平嗎?請畫樹狀圖或列表,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知在直角坐標平面內,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(2,0)、B(0,6).

(1)求拋物線的表達式;

(2)拋物線向下平移幾個單位后經(jīng)過點(4,0)?請通過計算說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)計算:()×(﹣36

2)計算:100÷(﹣22﹣(﹣2)÷(﹣

3)化簡:(﹣x2+3xy)﹣(﹣x2+4xyy2

4)先化簡后求值:x2+(2xy3y2)﹣2x2+yx2y2),其中x=﹣,y=3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,用一張高為30,寬為的長方形打印紙打印文檔,如果左右的頁邊距都為,上下頁邊距比左右頁邊距多.

1)請用的代數(shù)式表示中間打印部分的面積.

2)當時,中間打印部分的面積是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】圖①是一個三角形,分別連接這個三角形三邊的中點得到圖②;再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點,得到圖③.

1)圖②有_____個三角形;圖③有_____個三角形.

2)按上面的方法繼續(xù)下去,第個圖形中有 個三角形?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案