在圖形的全等變換中,有旋轉(zhuǎn)變換,翻折(軸對(duì)稱)變換和平移變換.一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師組織大家利用矩形進(jìn)行圖形變換的探究活動(dòng).

(1)第一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),在如圖1-1的矩形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,Rt△ADC可以由Rt△ABC經(jīng)過(guò)一種變換得到,請(qǐng)你寫出這種變換的過(guò)程 ▲ 
(2)第二小組同學(xué)將矩形紙片ABCD按如下順序進(jìn)行操作:對(duì)折、展平,得折痕EF(如圖2-1);再沿GC折疊,使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)B'處(如圖2-2),這樣能得到∠B'GC的大小,你知道∠B'GC的大小是多少嗎?請(qǐng)寫出求解過(guò)程.

(3)第三小組的同學(xué),在一個(gè)矩形紙片上按照?qǐng)D3-1的方式剪下△ABC,其中BABC,將△ABC沿著直線AC的方向依次進(jìn)行平移變換,每次均移動(dòng)AC的長(zhǎng)度,得到了△CDE、△EFG和△GHI,如圖3-2.已知AH=AI,判斷以ADAFAH為三邊能否構(gòu)成三角形?若能構(gòu)成,請(qǐng)判斷這個(gè)三角形的形狀,若不能構(gòu)成,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(4)探究活動(dòng)結(jié)束后,老師給大家留下了一道探究題:如圖4-1,已知AA'BB'CC'=4,∠AOB'=∠BOC'=∠COA'=60°,請(qǐng)利用圖形變換探究SAOB'+SBOC'+SCOA'的大小關(guān)系.
(1)將△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°(2)60°,理由見(jiàn)解析(3)能夠構(gòu)成三角形,理由見(jiàn)解析(4)SAOB'SB'PRSPQA
解:(1)將△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后可得到△ADC …………………………2分
(缺旋轉(zhuǎn)中心或旋轉(zhuǎn)角各扣1分)
(2)連接BB',由題意得EF垂直平分BC,故BB'B'C,由翻折可得,
B'CBC,∴△BB'C為等邊三角形.∴∠B'CB=60°,
(或由三角函數(shù)FCB'C=1:2求出∠B'CB=60°也可以.)
∴∠B'CG=30°,∴∠B'GC=60°………………………………………5分
(3)能夠構(gòu)成三角形……………………………………………………………6分
分別取CE、EGGI的中點(diǎn)P、QR,連接DP、FQHR、AD、AF、AH,∵△ABC中,BABC,根據(jù)平移變換的性質(zhì),△CDE、△EFG和△GHI都是等腰三角形,∴DPCEFQEG,HRGI
在Rt△AHR中,AHAI=4a,AH2HR2AR2,HR2a2,
DP2FQ2HR2a2,
AD2AP2DP2=6a2,AF2AQ2FQ2=10a2,
新三角形三邊長(zhǎng)為4a、aa
AH2AD2AF2   ∴新三角形為直角三角形.………………………8分
(或通過(guò)轉(zhuǎn)換得新三角形三邊就是AD、DIAI

(4)將△BOC'沿BB'方向平移2個(gè)單位,所移成的三角形記為△B'PR,將△COA'沿A'A方向平移2個(gè)單位,所移成的三角形記為△AQR.由于OQOAAQOAOA'AA'=4,OPOB'B'POB'OBBB'=4.又∠QOP=60°,則PQOQOP=4,
又因?yàn)?i>QR+PROCOC',故O、RP三點(diǎn)共線.因?yàn)?i>SQOP=4,所以SAOB'SBOC'SCOA'SAOB'SB'PRSPQA…………………… …………10分

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和平移變換的性質(zhì)求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

將正方形ABCD繞中心O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角得到正方形,如圖1所示.
小題1:當(dāng)=45時(shí)(如圖2),若線段與邊的交點(diǎn)為,線段的交點(diǎn)為,可得下列結(jié)論成立 ①;②,試選擇一個(gè)證明.
小題2:當(dāng)時(shí),第(1)小題中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由
小題3:在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,記正方形與AB邊相交于P,Q兩點(diǎn),探究的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果變化,請(qǐng)描述它與之間的關(guān)系;如果不變,請(qǐng)直接寫出的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在下面3個(gè)正方形格紙中,各有一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形,請(qǐng)分別在這些格紙中各畫一個(gè)(三邊都畫實(shí)線)與原三角形成軸對(duì)稱且也以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)多邊形:①等邊三角形;②正方形;③正五邊形;④正六邊形.其中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( ▲ )
A.①②B.②③C.②④D.①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)80o得到△OCD,若∠A=110o,∠D=40o,則∠的度數(shù)
是___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,即是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是………………………………………(▲)
A.等邊三角形B.平行四邊形C.梯形D.矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

取一副三角板按圖①拼接,固定三角板ADC,將三角板ABC繞點(diǎn)A依順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)大小為α的角(0°<α≤45°得到⊿ABC/,如圖②所示。試問(wèn):
小題1:當(dāng)α為多少度時(shí),能使得圖②中AB∥CD?
小題2:當(dāng)旋轉(zhuǎn)至圖③位置,此時(shí)α又為多少度?圖③中你能找出哪幾對(duì)相似三角形,并求其中一對(duì)的相似比。
小題3:連結(jié)BD,當(dāng)0°<α≤45°時(shí),探尋∠DBC/+∠CAC/+∠BDC值的大小變化情況,并給出你的證明。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在Rt△ABC中,AB=BC=5,∠B=90°,將一塊等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AC的中點(diǎn)O處,將三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交AB,BC或其延長(zhǎng)線于E,F(xiàn)兩點(diǎn),如圖①與②是旋轉(zhuǎn)三角板所得圖形的兩種情況.
小題1:三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),△OFC是否能成為等腰直角三角形?若能,指出所有情況(即  
給出△OFC是等腰直角三角形時(shí)BF的長(zhǎng));若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
小題2:三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),線段OE和OF之間有什么數(shù)量關(guān)系?用圖①或②加以證明;
小題3:若將三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊上的點(diǎn)P處(如圖③),當(dāng)AP:AC=1:4時(shí),PE和          
PF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示的一串梅花圖案是由第一個(gè)“   ”經(jīng)過(guò)多次旋轉(zhuǎn)形成的,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,在前2013個(gè)梅花圖案中,共有____▲  _個(gè)“    ”圖案。

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同步練習(xí)冊(cè)答案