1．下列動(dòng)物是恒溫動(dòng)物的一組是（　�。�
A．鳥類和爬行類B．鳥類、爬行類和哺乳類
C．爬行類和哺乳類D．鳥類和哺乳類

分析 （1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物．
（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物，如無(wú)脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類．
（3）鳥類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物．

解答 解：A、鳥類是恒溫動(dòng)物，爬行類動(dòng)物是變溫動(dòng)物；
B、爬行類動(dòng)物是變溫動(dòng)物；
C、爬行類是變溫動(dòng)物，哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物；
D、鳥類和哺乳類動(dòng)物，都是恒溫動(dòng)物．
  所以，屬于恒溫動(dòng)物是“鳥類和哺乳類動(dòng)物”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道動(dòng)物界中只有鳥類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）請(qǐng)寫出B的結(jié)構(gòu)名稱：[③]莢膜、[⑥]DNA．⑤是鞭毛．
（2）以上生物中有成形細(xì)胞核的是A、C（填字母），因此，他們被稱為真核生物．
（3）與綠色植物細(xì)胞相比，以上生物都沒有葉綠體，所以絕大多數(shù)只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活，這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為異養(yǎng)．
（4）以上生物的繁殖方式都不一樣，其中B（填字母）只通過分裂繁殖；A可以長(zhǎng)出芽體，進(jìn)行出芽生殖；而C通過孢子繁殖；
（5）若根據(jù)細(xì)胞數(shù)量的多少分類，可以將以上三種生物分為AB（填字母）為單細(xì)胞生物；C（填字母）為多細(xì)胞生物；
（6）表格中有四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，“√”代表有，“×”代表無(wú)．其中與圖中A的結(jié)構(gòu)最相似的是Ⅰ
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體
Ⅰ√√√√×
Ⅱ×√√√×
Ⅲ√√√√√
Ⅳ√√√××

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該圖③表示的是桃花的傳粉過程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是受精．最終將凋落的結(jié)構(gòu)是①②④⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）圖中組成桃花雄蕊的編號(hào)是①②．
（3）桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是16條．⑦內(nèi)的染色體數(shù)目是8條．
（4）該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子種下去長(zhǎng)成新的植株，這種生殖方式稱為有性生殖．
（5）在生產(chǎn)實(shí)踐中，桃樹和蘋果樹等常用嫁接奇數(shù)來(lái)繁育優(yōu)良品種，這種技術(shù)操作時(shí)的關(guān)鍵是要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，疾病與病因相符的一項(xiàng)是（　�。�
A．夜盲癥與缺維生素c有關(guān)B．人體貧血與缺鈣有關(guān)
C．壞血病與缺鐵有關(guān)D．地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．不久，由中國(guó)自行研制的“神舟七號(hào)”飛船將載著宇航員升入太空，并在太空遨游完成了多項(xiàng)空中實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)？（　�。�
A．鮮花B．淡水C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是我國(guó)唐代著名的詩(shī)句，試從生物角度分析：
（1）詩(shī)句中的“落紅”為落花，落花“化作春泥”離不開細(xì)菌、真菌的作用．
（2）落花中的有機(jī)物化作春泥中的二氧化碳、水 和無(wú)機(jī)鹽等．
（3）專家建議：環(huán)衛(wèi)工人清掃的落葉，不要作為垃圾拉走，最好是堆積在樹根附近，原因是落葉可被細(xì)菌、真菌分解為無(wú)機(jī)鹽，作為肥料促進(jìn)樹木的生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．能正確表示細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三個(gè)概念之間的包含關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在下列哪種行為不是學(xué)習(xí)行為（　�。�
A．蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)B．小鳥喂魚C．大山雀喝牛奶D．黑猩猩釣取白蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生物學(xué)知識(shí)是（　　）
A．人們猜想出來(lái)的B．本來(lái)就有的
C．來(lái)源于課本D．人們?cè)谏a(chǎn)當(dāng)中一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的

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