11．生物學(xué)知識(shí)是（　�。�
A．人們猜想出來的B．本來就有的
C．來源于課本D．人們在生產(chǎn)當(dāng)中一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的

分析 生物學(xué)知識(shí)不是本來就有的，是在生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)中一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)出來的．

解答 解：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．生物學(xué)知識(shí)不是本來就有的，不是來源于課本，更不是人們猜想的，生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)門類．研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)．它是在生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)中一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)出來的，可見D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物是恒溫動(dòng)物的一組是（　�。�
A．鳥類和爬行類B．鳥類、爬行類和哺乳類
C．爬行類和哺乳類D．鳥類和哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列環(huán)境最有利于細(xì)菌或真菌生活的是（　�。�
A．溫暖濕潤，有機(jī)物豐富的環(huán)境B．干燥、有機(jī)物豐富的環(huán)境
C．低溫干燥的環(huán)境D．高溫濕潤的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小紅在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，物象在視野的右上方，若要把它移到視野中央，應(yīng)將載玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)（　�。�
A．左上方B．右下方C．左下方D．右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．未長出后肢的蝌蚪和成蛙的呼吸器官分別是（　　）和（　�。�
A．鰓B．肺C．鰓、皮膚D．肺、皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境嗎？”這句話是科學(xué)探究中的（　　）
A．提出問題B．作出假設(shè)C．制定計(jì)劃D．得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)：
（1）提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（2）做出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活
（3）設(shè)計(jì)方案：
①材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，黑紙板、玻璃板各一塊．
②實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上黑紙板．這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將鼠婦放入紙盒內(nèi)，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜止2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
（5）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目．
（6）結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．氣體和食物的共同通道是B；人在吞咽時(shí)能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是C
A、口腔   B、咽   C、會(huì)厭軟骨   D、喉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中①和②分別代表某結(jié)構(gòu)，③和④分別代表所形成的某液體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）腎單位由腎小體和腎小管構(gòu)成．
（2）液體[③]是其成分與血液相比，主要缺少血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（3）當(dāng)液體[③]流經(jīng)腎小管時(shí)，通過腎小管的重吸收作用，含有的大部分水和部分無機(jī)鹽、所有的葡萄糖將被吸收回血液，形成液體[④]．

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同步練習(xí)冊答案