10．在下列哪種行為不是學(xué)習(xí)行為（　�。�
A．蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)B．小鳥喂魚C．大山雀喝牛奶D．黑猩猩釣取白蟻

分析 動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．

解答 解：蚯蚓走迷宮、大山雀偷喝牛奶、黑猩猩釣取白蟻螞，都是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為；小鳥喂魚是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成．其中呼吸道包括abcde（填字母），具有保證氣體暢通的作用，還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．
（2）當(dāng)h收縮時(shí)，其頂部會(huì)下降，使胸腔容積擴(kuò)大，完成吸氣（填“吸氣”或“呼氣”）．
（3）氣體交換的主要場所是肺．下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是A
①肺泡數(shù)量很多　②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管
③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成�、芊闻莘植紡V泛
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
（4）對溺水者進(jìn)行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因?yàn)锳．
A．保證呼吸道通暢   B．清潔進(jìn)入的空氣    C．保證衛(wèi)生      D．減輕病人痛苦．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物是恒溫動(dòng)物的一組是（　　）
A．鳥類和爬行類B．鳥類、爬行類和哺乳類
C．爬行類和哺乳類D．鳥類和哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．葉片是光合作用的主要器官，圖1、2、3、4、5表示結(jié)構(gòu)，A、B、C、D表示物質(zhì)，圖一是圖二的部分結(jié)構(gòu)放大，請根據(jù)圖回答問題：
（1）請寫出圖一中序號(hào)表示的結(jié)構(gòu)：
[4]氣孔，[5]葉脈．
（2）若圖二是光合作用示意圖，請寫出下列字母所代表的物質(zhì)名稱：[A]二氧化碳[D]有機(jī)物
（3）若圖二是呼吸作用示意圖，請寫出下列字母所代表的物質(zhì)名稱：
[A]氧氣[C]二氧化碳．
（4）請寫出呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起（　�。�
A．支點(diǎn)作用B．杠桿作用C．動(dòng)力作用D．連接作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列環(huán)境最有利于細(xì)菌或真菌生活的是（　�。�
A．溫暖濕潤，有機(jī)物豐富的環(huán)境B．干燥、有機(jī)物豐富的環(huán)境
C．低溫干燥的環(huán)境D．高溫濕潤的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小紅在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，物象在視野的右上方，若要把它移到視野中央，應(yīng)將載玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)（　�。�
A．左上方B．右下方C．左下方D．右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．氣體和食物的共同通道是B；人在吞咽時(shí)能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是C
A、口腔   B、咽   C、會(huì)厭軟骨   D、喉．

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同步練習(xí)冊答案