15.人產(chǎn)生聽覺的大致過程是( 。
A.聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦
B.聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦→聽小骨
C.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦
D.聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦

分析 耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.

解答 解:聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
故選:C

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.兒童青少年心理健康的核心是心情愉快.日常生活中,當(dāng)我們遇到一些不順心的事情時(shí),要用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒,圖中的做法屬于轉(zhuǎn)移注意力的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.閱讀資料回答問題.
除蟲菊原產(chǎn)歐洲,中國上世紀(jì)20年代開始引種栽培,它是蚜蟲、蚊蠅、菜青蟲、棉鈴蟲等害蟲的死敵,研究發(fā)現(xiàn)一畝果林套栽除蟲菊200株,可有效的抑制害蟲進(jìn)入果園.除蟲菊對人畜家禽無毒害,因此采用除蟲菊除蟲,可減少化學(xué)農(nóng)藥的使用,降低對環(huán)境的破壞.
(1)除蟲菊能在我國“定居”,說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境.
(2)蚜蟲、棉鈴蟲的食物相近,兩者存在著競爭關(guān)系(填“競爭”或“共生”).
(3)被蚜蟲侵害的果園,若無人工除蟲,一段時(shí)間后蚜蟲的數(shù)量能維持相對穩(wěn)定,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(4)用除蟲菊治蟲屬于生物防治,與化學(xué)防治相比,它的優(yōu)點(diǎn)是:對人畜家禽無毒害,可減少化學(xué)農(nóng)藥的使用,降低對環(huán)境的破壞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央提出“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,目的就是切實(shí)提高學(xué)生的健康水平.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動能增強(qiáng)肌肉的收縮和協(xié)調(diào)能力
B.運(yùn)動能增強(qiáng)心臟的功能,促進(jìn)血液循環(huán)
C.運(yùn)動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,肺活量增大
D.飯后立即運(yùn)動能增強(qiáng)消化系統(tǒng)消化吸收功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.自從用上沼氣,村民做飯便告別了傳統(tǒng)的“煙熏火燎”,一座8-10立方米的沼氣池,一年的產(chǎn)氣量達(dá)320-350立方米,相當(dāng)于給每戶沼氣池用戶節(jié)約800元左右的能源經(jīng)費(fèi).在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈放入沼氣池,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請分析回答以下問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者.
(2)沼氣的主要成分是甲烷,是甲烷細(xì)菌等微生物在無氧條件下,將動物糞便及玉米秸稈發(fā)酵形成的.起發(fā)酵作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,對促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有重要意義.
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中包含三個(gè)營養(yǎng)級的一條食物鏈:玉米→豬→人(或“玉米→雞→人”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.2017年世界環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”,倡導(dǎo)人們從身邊小事做起,轉(zhuǎn)變生活方式,實(shí)現(xiàn)人與地球的和諧相處,下列不符合這一理念的是( 。
A.生活垃圾分類處理B.避免長明燈和長流水
C.盡量少使用一次性筷子D.外出就餐過度消費(fèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.首創(chuàng)“雙名法”--世界通用的生物命名法的學(xué)者是( 。
A.羅伯特•虎克B.林奈C.李時(shí)珍D.法布爾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是蝗蟲的外形圖,請據(jù)圖填空.

(1)蝗蟲的身體是由①頭部、②胸部、③腹部 三部分構(gòu)成的.
(2)蝗蟲的體表有B,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
A.皮膚      B.外骨骼      C.盔甲     D.角質(zhì)鱗片
(3)蝗蟲的翅共有2  對,其中后翅 很薄,適于飛行.蝗蟲共有3 對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的后足.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.常喝牛奶可有效防治骨質(zhì)疏松癥,原因是其含有豐富的( 。
A.B.C.糖類D.膳食纖維

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案