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4.麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現了這兩種生物之間的哪種關系( 。
A.捕食B.合作C.競爭D.共生

分析 生物之間的關系包括:種內關系和種間關系.種內關系包括種內互助和種內競爭;種間關系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.

解答 解:麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現了生物與生物之間有競爭關系.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物之間的相互關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖甲、乙、丙、丁、戊是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖乙屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)丙圖中新生命與母體是通過1(填寫圖中代號)進行物質交換的.
(3)丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的④(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子.
(4)萍鄉(xiāng)市蓮花縣連續(xù)5年成功舉辦荷花節(jié),蓮農常采用種藕來進行繁殖,這種繁殖方式屬于無性繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為尿液形成過程示意圖(甲、乙表示過程,1-5表示結構),如表中的數據是一個健康人的血漿、原尿、尿液(即A、B、C三個樣品)中主要物質含量(單位:克/100毫升),據圖、表回答問題.([]內填圖中序號,橫線上填相關內容)
物質樣品A樣品B樣品C
葡萄糖0.10.10
無機鹽0.90.91.1
蛋白質微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)從圖中可以看出,腎單位主要由[2]腎小囊、[3]腎小管、[5]腎小球三部分依次組成.
(2)據圖分析,尿的形成主要包括甲腎小球的過濾作用和乙腎小管的重吸收作用兩個過程,經過甲過程,形成了樣品A;經過乙過程,形成了樣品C.
(3)正常情況下,血液從圖1流經5到4時,血漿中基本沒有減少的成分是C.
A.水    B.葡萄糖     C.蛋白質      D.尿素
(4)有些同學為了少上廁所就少喝水,這是不利于健康的.人正常排尿的意義是:排尿不僅可以排出廢物,而且還能排除體內多余的水分,調節(jié)體內水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的生理功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.現代類人猿主要是以樹棲為主的方式生活在熱帶叢林中,它們和人類的共同祖先是森林古猿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液所含的成分特點是( 。
A.尿素減少了B.氧氣增加了C.二氧化碳減少了D.蛋白質減少了

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.肥胖的人在減肥時,其最終目的主要是大量消耗掉體內的(  )
A.B.脂肪C.蛋白質D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體消化系統(tǒng)的結構示意圖,請據圖回答:
(1)食物中蛋白質在圖中5(填數字)開始消化.
(2)圖中的[4]叫做肝臟.
(3)圖中[8]的內表面有許多絨毛狀突起,稱為小腸絨毛.
(4)細細咀嚼米飯,部分米飯轉變成,使人感到一絲絲的甜味,這是因為淀粉被分解成了下列的A.
A、麥芽糖   B、葡萄糖   C、蔗糖   D、果糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請你結合所學知識,回答:
(1)神經調節(jié)的基本方式是反射.如圖所示的表示神經調節(jié)的結構基礎叫反射。
(2)當你看到題目作答時,你的大腦的皮層中有視覺中樞、語言中樞和運動中樞等參與.
(3)④上有神經節(jié),為傳入神經,若圖中的②斷裂,則有感覺,無反應(選填“有”或“無”).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某家庭成員的關系圖譜,據圖回答.

(1)人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分,此現象在遺傳學上被稱為相對性狀.
(2)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出雙眼皮是顯性性狀.若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則9成年后與一雙眼皮男子結婚(該男子的母親為單眼皮),能生出雙眼皮的孩子的可能性50%.
(3)第三代7的體細胞內的染色體組成是22對+XY.
(4)若3的雙眼皮是通過整容而獲得的,則3的雙眼皮不能(填能或不能)遺傳給8.

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