A. | 大蒜用變態(tài)葉繁殖 | B. | 馬鈴薯用塊莖繁殖 | ||
C. | 紅薯用塊根繁殖 | D. | 花生用種子繁殖 |
分析 此題組主要考查植物生殖的有關知識點,回答此題的關鍵是要明確有性生殖和無性生殖的區(qū)別.
解答 解:植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖兩種方式,有性生殖要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,而無性生殖不需要兩性生殖細胞的結(jié)合.
A、用大蒜的變態(tài)葉繁殖是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖后代,屬于營養(yǎng)繁殖,營養(yǎng)繁殖不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖;
B、馬鈴薯用塊莖來繁殖后代,也屬于營養(yǎng)繁殖,也沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖;
C、紅薯用塊根繁殖,是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖后代,沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性繁殖;
D、花生用種子來繁殖后代,屬于有性生殖,因為花生種子的胚是由受精卵發(fā)育來的,屬于有性生殖.
故選:D
點評 有性生殖和無性生殖的區(qū)別在于有無兩性生殖細胞的結(jié)合.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸 | |
B. | 蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā) | |
C. | 家鴿有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積 | |
D. | 虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管周圍、腎小囊周圍 | B. | 腎小球、腎小管周圍 | ||
C. | 腎小球、腎小囊周圍 | D. | 腎小球、腎小球 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
傷者 | 傷者蒙上眼睛接受的測試 | 測試結(jié)果 |
甲 | 以針尖刺甲的指尖 | 甲感覺疼痛,但沒有縮手 |
乙 | 以針尖刺乙的指尖 | 乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生 |
A. | 甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損 | |
B. | 甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損 | |
C. | 甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓傳導功能受損 | |
D. | 甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓傳導功能受損 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液 | B. | 血漿 | C. | 血細胞 | D. | 遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管細長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細血管,利于腎小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成,有利于肺與外界進行氣體交換 | |
C. | 心房與心室之間、心室與主動脈之間、四肢靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過程中倒流 | |
D. | 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,這大大地增加了小腸吸收的面積 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述實驗設計包括兩組對照實驗 | |
B. | 甲丙對照,變量是胸鰭和尾鰭 | |
C. | 丙是對照組 | |
D. | 乙丙對比,結(jié)論是尾鰭能控制前進的方向 |
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