7.甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對他們做了進一步的測試,結(jié)果如下( 。
 傷者傷者蒙上眼睛接受的測試測試結(jié)果
以針尖刺甲的指尖甲感覺疼痛,但沒有縮手
以針尖刺乙的指尖乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生
A.甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損
B.甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損
C.甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓傳導功能受損
D.甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓傳導功能受損

分析 反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.

解答 解:反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.甲現(xiàn)象表明感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺;但沒縮手說明反射弧不完整,最有可能是傳出神經(jīng)受損,效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,不能完成反射.乙立即縮手,表明反射弧完整;但完全不知,說明沒有在大腦皮層形成感覺,而腦部活動正常,因此最有可能是脊髓白質(zhì)內(nèi)的上行傳導神經(jīng)纖維受損.可見C正確.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞
B.神經(jīng)元生有許多突起,數(shù)量多而短的叫樹突
C.神經(jīng)元由細胞體、突起和神經(jīng)末梢組成
D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導到其他神經(jīng)元

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實驗的敘述中,正確的是( 。
A.升高或降低水溫的范圍應控制在10℃至20℃以內(nèi)
B.實驗組和對照組除水溫外,其他條件應相同且適宜
C.金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計數(shù)為金魚呼吸2次
D.實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)沒有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.細胞膜能讓有用的物質(zhì).物質(zhì)進入細胞,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的無用物質(zhì).排出細胞外.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列動物中用氣管呼吸的是( 。
A.青魚B.蝗蟲C.青蛙D.野兔

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1-10表示結(jié)構(gòu)),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[6]胚發(fā)育成圖乙的植株,圖乙中的根是由圖甲中的[3]胚根 發(fā)育而來的.([]中填序號)
(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和無機鹽,主要是由圖乙中的[10]根從土壤中吸收,然后通過莖中的導管向上運輸.([]中填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.自然界中的一些高等植物既可進行有性生殖,也可進行無性生殖.下列高等植物的生殖方式屬于有性繁殖的是( 。
A.大蒜用變態(tài)葉繁殖B.馬鈴薯用塊莖繁殖
C.紅薯用塊根繁殖D.花生用種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題.
(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是吸氣(吸氣還是呼氣).
(2)圖中A表示氣管,圖中C表示的是肺,圖中D表示的是胸廓.
(3)用手下拉E,小氣球變大,表示吸氣過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于“試管嬰兒”的敘述,錯誤的是( 。
A.受精卵在體外形成早期胚胎
B.利用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精
C.胚胎在試管中完成發(fā)育形成胎兒
D.該技術(shù)可幫助因輸卵管堵寒而不孕的婦女

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