傷者 | 傷者蒙上眼睛接受的測試 | 測試結(jié)果 |
甲 | 以針尖刺甲的指尖 | 甲感覺疼痛,但沒有縮手 |
乙 | 以針尖刺乙的指尖 | 乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生 |
A. | 甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損 | |
B. | 甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損 | |
C. | 甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓傳導功能受損 | |
D. | 甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓傳導功能受損 |
分析 反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.
解答 解:反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.甲現(xiàn)象表明感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺;但沒縮手說明反射弧不完整,最有可能是傳出神經(jīng)受損,效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,不能完成反射.乙立即縮手,表明反射弧完整;但完全不知,說明沒有在大腦皮層形成感覺,而腦部活動正常,因此最有可能是脊髓白質(zhì)內(nèi)的上行傳導神經(jīng)纖維受損.可見C正確.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞 | |
B. | 神經(jīng)元生有許多突起,數(shù)量多而短的叫樹突 | |
C. | 神經(jīng)元由細胞體、突起和神經(jīng)末梢組成 | |
D. | 神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導到其他神經(jīng)元 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 升高或降低水溫的范圍應控制在10℃至20℃以內(nèi) | |
B. | 實驗組和對照組除水溫外,其他條件應相同且適宜 | |
C. | 金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計數(shù)為金魚呼吸2次 | |
D. | 實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)沒有影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大蒜用變態(tài)葉繁殖 | B. | 馬鈴薯用塊莖繁殖 | ||
C. | 紅薯用塊根繁殖 | D. | 花生用種子繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵在體外形成早期胚胎 | |
B. | 利用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精 | |
C. | 胚胎在試管中完成發(fā)育形成胎兒 | |
D. | 該技術(shù)可幫助因輸卵管堵寒而不孕的婦女 |
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