農(nóng)民利用光合作用的原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是（    ）
A．施農(nóng)家肥B．適時(shí)播種C．合理密植D．及時(shí)松土
C
A、施用農(nóng)家肥料，可以為植物的生長提供多種無機(jī)鹽，促進(jìn)植物的生長，與植物的光合作用無關(guān)，故不符合題意；
B、適時(shí)播種，表明種子的萌發(fā)需要一定的條件如溫度，與植物的光合作用無關(guān)，故不符合題意；
C、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．合理密植能使植物充分的接受陽光，擴(kuò)大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量，故符合題意；
D、及時(shí)中耕松土，是為了增加土壤中的氧氣，促進(jìn)根的呼吸，與光合作用無關(guān)，故不符合題意．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

金銀花既有觀賞價(jià)值，又有要用價(jià)值，自古被譽(yù)為清熱解毒的良藥。其性甘寒氣芳香，甘寒清熱而不傷胃，芳香透達(dá)又可祛邪。金銀花既能宣散風(fēng)熱，還善清解血毒，用于各種熱性病，如身熱、發(fā)疹、發(fā)斑、熱毒瘡癰、咽喉腫痛等證，均效果顯著。人工培育金銀花的方法是：秋天果實(shí)采收后，洗凈果皮，曬干后貯藏。第二年4月上旬，將種子放在25oC的溫水中浸泡一晝夜，再與細(xì)沙混合，放在室內(nèi)催芽，播種后用細(xì)眼壺灑水，10d左右即可出苗。（6分）
①與金銀花種子貯藏關(guān)系最密切的條件是        ，與金銀花種子萌發(fā)直接有關(guān)系的外界條件是         、          和        。
②幼苗變綠的條件是           。在植物的生長過程中，適當(dāng)提高環(huán)境中的二氧化碳濃度，能夠提高            效率，加快植物生長速度。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

光合作用能產(chǎn)生有機(jī)物和無機(jī)物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（9分）下圖是葉的平面結(jié)構(gòu)示意圖和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況，請分析回答：

a

 

（1） 葉片正面比背面顏色深．主要是因?yàn)锳圖中[2]所示部分含有較多的          ,它是B圖曲線     表示的生理活動的場所。
（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從A圖[   ]所示的氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過標(biāo)號[5]所示的         運(yùn)輸而來。
（3）b作用的意義是分解__________，釋放________供給植物的生命活動。
（4）一棵大樹在初夏陽光的照耀下通過葉片所進(jìn)行的主要生理活動有：
                                                             。（3分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(第一空3分，其余每空2分，11分)某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M、N放人裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。
④把經(jīng)過脫色的葉片放人清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。
請分析回答：
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是________。
(3)滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色。則
比較A、B兩處，可以說明________________________________。
比較B、C兩處，可以說明________________________________。
比較B、D兩處，可以說明________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請回答：

（1）圖中曲線a表示的生命活動是_________，該生命活動進(jìn)行的場所是____________。
（2）圖中結(jié)構(gòu)（5）對曲線a所示生命活動的作用是通過它________________________。
（3）曲線b與曲線a所示的生命活動相比，具有的特點(diǎn)是___________________。
（4）曲線a與曲線b所示的生命活動具有___________________________關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，請分析回答。

（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響： 
　　　　　　　　　　　　　　　　。
你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動　　　　　　　　？ 
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4～6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用　　　　進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明　　　　　　；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明　　　　　　。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，則可以證明　　　　　　。 
（4）天竺葵進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的　　　　　　運(yùn)輸?shù)模\(yùn)輸水分所需要的動力來自于葉片進(jìn)行　　　　　　所產(chǎn)生的拉力。 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

請觀察下列各實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為下列能迅速、安全地脫去綠葉中的葉綠素的裝置是(    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。適時(shí)地松土有利于植物的生長，主要原因是（      ）
A．有利于根的呼吸作用B．有利于根的吸收作用
C．有利于根的生長D．有利于光合作用

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同步練習(xí)冊答案