家蠶吐絲是家蠶發(fā)育過(guò)程中的蛹。

正確

解析試題分析: 家蠶的發(fā)育過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng),為完全變態(tài)發(fā)育.由卵孵化成幼蟲(chóng)后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過(guò)4次蛻皮后,停止取食吐絲,將身體圍繞起來(lái)結(jié)繭化蛹.所以家蠶吐絲結(jié)繭后進(jìn)入的時(shí)期是蛹.
考點(diǎn): 家蠶的發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

剛剛做好的饅頭或面包通常是比較松軟的,這和下列哪種微生物有關(guān)

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.病毒 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

鳥(niǎo)類的蛋內(nèi),相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是內(nèi)層卵殼膜。       (  。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

蝌蚪與青蛙在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性上完全不同,因此青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

雄蛙能鳴叫,雌蛙不能鳴叫 (   )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

蟋蟀的發(fā)育過(guò)程包括卵、若蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,因此蟋蟀的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

微生物的生活方式多種多樣。一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中的        ,我們稱這種營(yíng)養(yǎng)方式為           ;一些細(xì)菌和真菌以及病毒生活在其它生物體的體內(nèi)或體表,并從這些生物體獲得生活必需的       ,這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為          。有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物和植物共同生活在一起,相互依賴,彼此        ,一旦分開(kāi),兩者都要受到很大的影響,甚至不能生活而       ,這種現(xiàn)象叫做共生。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

________是生命的搖籃。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:探究題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的      ,此實(shí)驗(yàn)證明了                     ;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植的         ,水分是通過(guò)葉片上的   散失的.實(shí)驗(yàn)選用黑的塑料袋,是為了避免植物進(jìn)行   作用而影響實(shí)驗(yàn)效果.
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了   ,為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組,該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正;應(yīng)去掉圖乙中的       

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