Question

8．生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)、生生不息，如圖示幾種生物的生殖發(fā)育不同時期示意圖，請結(jié)合所學(xué)生物知識分析回答．

（1）圖1中的M表示三種動物具有的共同點，從生殖方式上分析，M可表示有性生殖；從發(fā)育分方式分析，M可表示變態(tài)發(fā)育．
（2）圖1所示的三種動物的發(fā)育過程可用圖2表示，若D表示受精卵，請用字母和箭頭表示出蝗蟲一生的發(fā)育過程：D→A→C．
（3）圖3示鳥卵的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[5]胚盤．
（4）圖4中的胎兒通過b（填字母）與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

Answer 1

分析 （1）昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：D受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：D受精卵→A幼蟲→C成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）．
（2）1卵殼，2、系帶，3卵白，4卵黃，5胚盤．
（3）a子宮，b胎盤，c臍帶．

解答 解：（1）蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．蝴蝶的發(fā)經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育．青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，屬于變態(tài)發(fā)育．從生殖方式上分析，M可表示有性生殖；圖甲中的M為變態(tài)發(fā)育．
（2）蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育；所以蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C．
（3）含有細(xì)胞核，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是5胚盤．
（4）b胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．
故答案為：
（1）有性；變態(tài)
（2）D→A→C
（3）5；胚盤
（4）b

點評 正確識圖、理清相關(guān)知識點是解答該題的關(guān)鍵．