分析 如圖甲是酵母菌,單細胞真菌.乙是青霉,有掃帚狀的孢子.圖中1細胞核,2液泡,3芽體,4淀粉粒,5孢子,6直立菌絲.
解答 解:(1)顯微鏡下觀察酵母菌細胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時,需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色,實驗用的染色劑是碘液,酵母菌細胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)是細胞核,與植物細胞相比酵母菌的細胞中沒有葉綠體.
(2)做“觀察青霉菌”實驗時,實驗用橘皮上的青霉菌呈青綠色.用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的生物體是有多細胞連接起來的菌絲構(gòu)成的.
(3)酵母菌和真菌屬于真菌,這類微生物大部分是依靠孢子進行繁殖的,與此不同的是細菌是通過分裂的方式進行繁殖后代,病毒則是用自我復制的方式進行繁殖.
故答案為:(1)碘液;細胞核;葉綠體
(2)青綠(青或綠);菌絲
(3)真菌;孢子;分裂;自我復制
點評 解題的關(guān)鍵是知道真菌的結(jié)構(gòu)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根的有無 | B. | 種子的有無 | C. | 果實的有無 | D. | 陸生或水生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器” | |
B. | 綠色植物是自動的“空氣凈化器” | |
C. | 綠色植物是天然的“蓄水池” | |
D. | 綠色植物的呼吸作用能夠維持碳-氧平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不讓水分散失 | B. | 殺死內(nèi)部的細菌 | ||
C. | 減少水果果皮損傷 | D. | 抑制呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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