12．某同學(xué)將水稻、蘋果、松樹(shù)歸為一類，把石松、海帶和葫蘆蘚歸為另一類．則他分類的主要依據(jù)是（　　）
A．根的有無(wú)B．種子的有無(wú)C．果實(shí)的有無(wú)D．陸生或水生

分析 根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．題干水稻、蘋果、松樹(shù)屬于種子植物，石松、海帶和葫蘆蘚屬于孢子植物，據(jù)此解答．

解答 解：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．石松、海帶和葫蘆蘚等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、蘋果、松樹(shù)等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對(duì)植物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體血液循環(huán)模式圖，A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔，a～f代表血管，箭頭代表血液流動(dòng)的方向．據(jù)圖分析作答：
（1）圖中A與C、B與D之間有房室瓣，其作用是防止血液倒流
（2）血液流經(jīng)小腸時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量增多，這是因?yàn)樾∧c是吸收的主要場(chǎng)所．
（3）臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的紅
細(xì)胞運(yùn)至全身的，青霉素隨著血液的流動(dòng)到達(dá)心臟各腔室的先后順序是A→C→B→D（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原體細(xì)胞相比有什么變化？（　　）
A．是原細(xì)胞的一半B．與原細(xì)胞一致C．是原細(xì)胞的3倍D．是原細(xì)胞的2倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．蝸牛的有條紋（A）對(duì)無(wú)條紋（a）為顯性，現(xiàn)一生物興趣小組將兩只有條紋的蝸牛雜交（交配），后代出現(xiàn)了無(wú)條紋的蝸牛，則親代蝸牛的基因組成分別是（　�。�
A．AA×aaB．Aa×AaC．aa×aaD．AA×AA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中有3條食物鏈
B．青蛙和蜘蛛之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
C．若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分
D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是蝗蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．正常細(xì)胞能夠無(wú)限地分裂
B．分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制
C．分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同
D．分化過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于膝跳反射分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧
B．該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于脊髓中
C．該反射活動(dòng)屬于非條件反射
D．該反射活動(dòng)與人體縮手反射的反射相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形態(tài)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你根據(jù)所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，需要對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，實(shí)驗(yàn)用的染色劑是碘液，酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，與植物細(xì)胞相比酵母菌的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體（結(jié)構(gòu)）．
（2）做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉菌呈青綠色．用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的生物體是有多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的．
（3）酵母菌和真菌屬于真菌，這類微生物大部分是依靠孢子進(jìn)行繁殖的，與此不同的是細(xì)菌是通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖后代，病毒則是用自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式本質(zhì)相同的是（　�。�
A．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
B．試管嬰兒
C．用毛桃嫁接水蜜桃來(lái)改良品種
D．雞蛋在適宜的條件下孵育出小雞

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