如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)注明圖中指示線(xiàn)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):
①______ ④______ ⑥______
(2)氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù)是[______]______,它主要分布在葉片的______,它的開(kāi)閉受[______]______控制.
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的原因是______.
(1)據(jù)分析可知:①是上表皮,④是海綿組織,⑥氣孔.
(2)⑥是氣孔,二氧化碳、氧氣和水蒸氣都是通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片的.氣孔主要分布于下表皮.氣孔的張開(kāi)和閉合受⑦保衛(wèi)細(xì)胞控制的,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔張開(kāi),保衛(wèi)細(xì)胞失水皺縮時(shí),氣孔關(guān)閉.
(3)葉片正面顏色深是因?yàn)檎婵拷鼥艡诮M織,柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含有的葉綠體多,接受陽(yáng)光照射多.
故答案為:(1)上表皮; 葉脈; 保衛(wèi)細(xì)胞;
(2)⑥氣孔; 下表皮;、弑Pl(wèi)細(xì)胞;
(3)靠近上表皮的柵欄組織排列整齊,含葉綠體多.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置研究蒸騰作用的環(huán)境因素.
(1)水的頂部加一層油的目的是什么?
(2)將此裝置放在不同的環(huán)境條件下,測(cè)量失水速度,如下表

①解釋在A和B兩種條件下失水速度為何不同?
②參考上表結(jié)果,推斷出光對(duì)于失水速度有何效應(yīng),解釋這種效應(yīng)是如何產(chǎn)生的?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

形成層向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的( 。
A.木質(zhì)部B.韌皮部C.樹(shù)皮D.髓

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把芹菜的莖切斷后插入紅墨水中,幾小時(shí)后,在顯微鏡下觀察,被染成紅色的部分是( 。
A.導(dǎo)管B.韌皮部C.篩管D.表皮

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

葉片的表皮中的保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

葉片與進(jìn)行光合作用的功能是相適應(yīng)的,下列解釋中錯(cuò)誤的是( 。
A.葉脈能有效地運(yùn)輸光合作用的原料和產(chǎn)物
B.葉表面的角質(zhì)層排列緊密,不利于葉進(jìn)行光合作用
C.柵欄組織進(jìn)行光合作用比海綿組織效率更高
D.表皮上的氣孔可調(diào)控進(jìn)出葉片的氧氣和二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.葉片由表皮、葉肉、葉脈三部分組成
B.靠近上、下表皮的葉肉細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能方面有所不同,分別屬于不同的組織
C.氣孔只分布在葉片的下表皮內(nèi)
D.表皮上有氣孔,氣孔是蒸騰作用的門(mén)戶(hù),也是氣體交換 的窗口

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

觀察葉片的橫切面結(jié)構(gòu)圖并填空.
(1)具有______的結(jié)構(gòu)是[7]下表皮和[1]______.
(2)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是[______]______.它的開(kāi)放和關(guān)閉由______控制.
(3)葉片的之所以呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)樗鼈兊腫______]______內(nèi)都含有大量的______,是葉片進(jìn)行______的場(chǎng)所.
(4)具有______功能的是[______]______,還起______功能.它主要有兩種管道:______、______.
(5)表皮上有[______]______,是氣體交換和水分散失的______,由成對(duì)______細(xì)胞構(gòu)成.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是小麥不同生長(zhǎng)時(shí)期對(duì)水分需求的直方圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)根尖結(jié)構(gòu)中,對(duì)根尖起保護(hù)作用的是【______】______;具有分裂增加新細(xì)胞功能的是【______】______.
(2)在探究“根的什么部位”長(zhǎng)得最快時(shí),某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測(cè)量發(fā)現(xiàn),相鄰兩條線(xiàn)之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是圖中的【______】______.
(3)小麥的生活離不開(kāi)水,根據(jù)乙圖可以判斷小麥的日均需水量最多的時(shí)期是______,這一時(shí)期小麥根吸收水分的主要部位是【______】______.用放大鏡觀察該區(qū)域的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______.
(4)除水份外,小麥生長(zhǎng)還需要較多的含______的無(wú)機(jī)鹽,根尖能夠吸收無(wú)機(jī)鹽的區(qū)域是______(填序號(hào)).

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