把芹菜的莖切斷后插入紅墨水中，幾小時(shí)后，在顯微鏡下觀察，被染成紅色的部分是（　�。�
A．導(dǎo)管B．韌皮部C．篩管D．表皮
莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類(lèi)，導(dǎo)管和篩管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．把芹菜的莖切斷后插入紅墨水中，幾小時(shí)后在顯微鏡下觀察切口部位，被染紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部的導(dǎo)管．正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

仙人掌的葉退化成刺狀的意義是（　�。�
A．降低光合作用B．降低呼吸作用
C．減少水分散失D．沒(méi)有什么意義

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體內(nèi)的水分散失主要是以什么形式散失到體外（　　）
A．水蒸氣B．空氣C．氧氣D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

默默將紅墨水灑在了花盆里，一段時(shí)間后花瓣出現(xiàn)了紅色，與這一現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉脈B．韌皮部C．木質(zhì)部D．樹(shù)皮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“吃洋芋，長(zhǎng)子弟”．馬鈴薯俗稱(chēng)洋芋，從結(jié)構(gòu)層次上看，下列植物的食用部分和洋芋屬于相同器官的是（　�。�
A．白蘿卜B．紅薯C．白菜D．甘蔗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

木本植物形成層的細(xì)胞向外分裂形成新的木質(zhì)部，向內(nèi)分裂形成新的韌皮部，越靠莖內(nèi)側(cè)的木質(zhì)部，出現(xiàn)時(shí)間越晚．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)注明圖中指示線(xiàn)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：
①______ ④______ ⑥______
（2）氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù)是[______]______，它主要分布在葉片的______，它的開(kāi)閉受[______]______控制．
（3）據(jù)圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的原因是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

依據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水，魚(yú)缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)出綠膜，這層綠膜可能是______植物．人們常常把______植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物，2億年前，地球上的______植物的遺體堆積，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代的變化，形成了煤．
（2）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有：適宜的溫度、______和一定的水分．
（3）種子能發(fā)后，幼根快速生長(zhǎng)．根尖中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要區(qū)域是______．移栽黃瓜幼苗時(shí)，根部需要帶一個(gè)土團(tuán)，這是為了保護(hù)______．
（4）將新鮮的葉片放在盛有70℃的熱水中，會(huì)有氣泡從葉片的表皮冒出，冒氣泡最多的部位是葉片的______（填“正面”或“背面”）．春季植樹(shù)時(shí)，常常選在傍晚進(jìn)行，移栽的樹(shù)苗也常常剪去大量枝葉，這樣做的目的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）圖中的1表示植物體的根系從土壤中吸收______和______，并把這些物質(zhì)通過(guò)莖木質(zhì)部的______運(yùn)輸?shù)饺~．
（2）圖中2表示葉片通過(guò)______吸收空氣中______用來(lái)進(jìn)行光合作用．
（3）圖中的3表示葉在光合作用過(guò)程中制造的______，通過(guò)韌皮部中的______將光合作用產(chǎn)生的______運(yùn)輸?shù)礁?br/>

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