A. | 在探究種子發(fā)芽率時,要在種子中挑100粒好的種子進(jìn)行萌發(fā) | |
B. | 在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)設(shè)置陰暗和明亮兩種不同的環(huán)境 | |
C. | 在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察 | |
D. | 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的程序?yàn)椋阂徊痢巍巍耐俊迦?/td> |
分析 對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:A、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,為了避免出現(xiàn)偶然性,應(yīng)隨機(jī)抽取一定量的種子作樣本,所以隨意抽取的100粒種子進(jìn)行發(fā)芽率的測定,符合真實(shí)情況,A錯誤;
B、對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量.由于探究“光對鼠婦生活的影響”,所以,實(shí)驗(yàn)中唯一變量是光照,除“光照”條件不同外其他條件如空氣、溫度、水分等都應(yīng)該相同且適宜.因此,“探究‘光對鼠婦生活的影響’中”,應(yīng)設(shè)置的對照實(shí)驗(yàn)條件是“陰暗和明亮”,B正確.
C、在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié),轉(zhuǎn)化成高倍鏡會視野變暗,細(xì)胞的數(shù)目減少,體積增大,C錯誤;
D、制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘?jiān);用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在液滴中涂抹均勻,即:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸,D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 未放置載玻片 | B. | 制作裝片時,未使用染色劑 | ||
C. | 物鏡未對準(zhǔn)通光孔 | D. | 未從口腔內(nèi)刮取上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘭蘭叫旺財時,旺財會對著蘭蘭搖尾巴 | |
B. | 旺財能做10以內(nèi)的加減題 | |
C. | 蘭蘭出去遛旺財時,旺財沿路多處排便 | |
D. | 蘭蘭進(jìn)家門時,旺財會給蘭蘭送家居鞋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織、結(jié)締組織、分生組織 | B. | 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、神經(jīng)組織 | D. | 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④→①→②→③→⑤ | B. | ①→②→③→④→⑤ | C. | ④→②→①→③→⑤ | D. | ⑤→①→③→④→② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)檎婢鷽]有細(xì)胞壁 | B. | 因?yàn)檎婢鷽]有葉綠體 | ||
C. | 因?yàn)檎婢鷽]有細(xì)胞核 | D. | 因?yàn)檎婢鷽]有細(xì)胞膜 |
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