18.下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指【A】關(guān)節(jié)頭從【D】中滑脫出來的現(xiàn)象.
(2)運(yùn)動中能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨,由關(guān)節(jié)囊產(chǎn)生的滑液也可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性.
(3)關(guān)節(jié)的牢固性與【B】有關(guān).

分析 骨與骨之間能夠活動的連接叫關(guān)節(jié),由關(guān)節(jié)面(包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩)、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.如圖:

圖中A關(guān)節(jié)頭,B關(guān)節(jié)囊,C關(guān)節(jié)腔,D關(guān)節(jié)窩,E關(guān)節(jié)軟骨.

解答 解:(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷.脫臼是指A關(guān)節(jié)頭從D關(guān)節(jié)窩中脫落出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(2)關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上覆蓋著一層表面光滑的E關(guān)節(jié)軟骨,能減少運(yùn)動時骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動時的震蕩.關(guān)節(jié)囊分泌少量的滑液進(jìn)入關(guān)節(jié)腔,能夠潤滑關(guān)節(jié)軟骨,使關(guān)節(jié)具有靈活性.
(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是B關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān).
故答案為:(1)關(guān)節(jié)頭;
(2)關(guān)節(jié)軟骨; 關(guān)節(jié)囊; 靈活;
(3)B

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.過程a、b、c、d是通過人體的氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
C.與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示毛細(xì)血管的是(→表示血流方向)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.正常情況下,下列物質(zhì)不能穿過毛細(xì)血管的是( 。
A.紅細(xì)胞B.血液中的營養(yǎng)物質(zhì)
C.白細(xì)胞D.組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢?小紅準(zhǔn)備了20粒飽滿的玉米種子,兩個能夠蓋緊的罐頭瓶.用標(biāo)簽貼上1號瓶和2號瓶,在每個瓶中放上兩張餐巾紙,用小勺在1號瓶撒10粒種子,將瓶蓋擰緊.向2號瓶中灑一點(diǎn)水,使里面的紙變得潮濕,且沒有使紙浸泡在水中,在紙上撒10粒種子,然后擰緊瓶蓋.將1號瓶和2號瓶都放入溫暖的櫥柜中.結(jié)合小紅的探究回答下列問題:
(1)玉米屬于哪類植物D
A.苔蘚植物    B.蕨類植物    C.裸子植物   D.被子植物
(2)種子萌發(fā)時,胚根會先突破種皮,形成植物體的根
(3)你預(yù)測幾號瓶的種子能夠萌發(fā)2號瓶
根據(jù)預(yù)測的結(jié)果,此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要一定的水分
(4)種子萌發(fā)除了上述條件外,還需要的環(huán)境條件是適宜的溫度和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某校生物科技活動小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌;
請利用你所學(xué)的知識,分析并回答:
(1)以上三支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應(yīng)當(dāng)相等.
(2)①與②進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)是為了探究唾液對淀粉的消化的作用.
(3)將①和②兩個試管放在相當(dāng)于人體體溫37℃的溫水中保持約5分鐘,然后同時取出兩個試管冷卻.再分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液并搖勻,這時可以看到試管內(nèi)顏色的變化:①號試管內(nèi)的顏色不變藍(lán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生物的生殖方式中屬于有性生殖的是( 。
A.用枝條扦插繁殖的月季B.用種子繁殖玉米
C.用葉繁殖的椒草D.嫁接的桃

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7.下列生活方式有利于健康度過青春期的是( 。
A.培養(yǎng)廣泛健康的興趣愛好B.任何事情不和家長溝通
C.不與異性交往D.經(jīng)常找理由不上體育課

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.當(dāng)你成年后,為挽救他人的生命獻(xiàn)血奉獻(xiàn)愛心,獻(xiàn)出的血緩緩的輸入患者的手臂靜脈時,下面的表述哪一項(xiàng)是正確的是( 。
A.你和患者是同型血的可能性很大
B.如果病重依然堅(jiān)持獻(xiàn)血,更值得提倡
C.血液輸入患者手臂靜脈后,經(jīng)過上腔靜脈,直接到達(dá)左心房,進(jìn)入左心室.參與血循環(huán)
D.你獻(xiàn)出的血將在患者的體內(nèi),伴陪一生,溫暖一輩子

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同步練習(xí)冊答案