A. | 紅細(xì)胞 | B. | 血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 白細(xì)胞 | D. | 組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物 |
分析 血液與組織細(xì)胞的氣體交換:血液中的氧氣運(yùn)送到組織細(xì)胞處,通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用,氧氣可以透過(guò)較薄的血管壁進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi),同時(shí),細(xì)胞所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w也通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入到血液中.
解答 解:A、紅細(xì)胞在血漿中,不穿過(guò)毛細(xì)血管.A符合題意;
B、血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)透過(guò)較薄的血管壁進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi),B不符合題意;
C、白細(xì)胞透過(guò)較薄的血管壁進(jìn)入到組織細(xì)胞間隙,吞噬侵入人體的病原體,對(duì)人體有保護(hù)作用,C不符合題意;
D、組織細(xì)胞中的二氧化碳與代謝廢物通過(guò)組織毛細(xì)血管進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)帶走,D不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵理解掌握血液與組織細(xì)胞的氣體交換的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于肺與外界的氣體交換 | |
B. | 有利于肺泡與血液的氣體交換 | |
C. | 有利于氣體在血液里的運(yùn)輸 | |
D. | 有利于血液循壞為肺部組織細(xì)胞供氧 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成 | |
B. | 周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括體神經(jīng)和腦神經(jīng) | |
C. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干和脊髓 | |
D. | 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “喝酒不開車,開車不喝酒”,人醉酒時(shí),動(dòng)作不協(xié)調(diào),是因?yàn)榫凭樽砹诵∧X | |
B. | 近視形成是因?yàn)橛醚鄄划?dāng)引起晶狀體變凹 | |
C. | 夏天人體大量排汗,皮膚不僅可以排除代謝廢物尿素,還可以調(diào)節(jié)體溫 | |
D. | “一杯奶強(qiáng)壯一個(gè)民族”,多喝牛奶利于青少年發(fā)育和成長(zhǎng),因?yàn)榕D讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪 | B. | 無(wú)機(jī)鹽 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 糖類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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