16.水果上長出的“毛毛”是真菌中的真菌.

分析 細菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀”.

解答 解:微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì),由題意可知,水果有很多有機物,能滿足微生物的生長和繁殖,使其數(shù)量大增,形成菌落.
細菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀”,可見水果上的毛,應(yīng)該是由霉菌等多細胞真菌引起的.
故答案為:霉菌.

點評 了解微生物生活所需要的條件,掌握細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.我國魚、鳥和哺乳動物的種數(shù)都位于世界前列.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.裸子植物是( 。
A.沒有種子的植物
B.沒有果皮的植物
C.能產(chǎn)生根、莖、葉、花、果實、種子六中器官的植物
D.種子外面沒有種皮的植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.傘蜥分布在新幾內(nèi)亞南部的干燥草原、灌木叢及樹林等地區(qū)中,在受到威脅時,傘蜥會突然張開頸圈,這一行為屬于( 。
A.防御行為B.攻擊行為C.繁殖行為D.節(jié)律行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.組成動植物及人體組織的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面各不相同,細胞形成組織的生理活動是( 。
A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞分生D.細胞成熟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.2008年我省的罕見冰災(zāi)破壞了大量樹木,這種現(xiàn)象說明了( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物D.生物能生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有非生物部分,生物部分還缺少分解者.
(2)根據(jù)圖中的捕食關(guān)系,完成食物鏈:
草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能通過光合作用制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.下列各項能說明生物影響環(huán)境的是(  )
A.生活在北極的海豹,皮下脂肪很厚B.大樹底下好乘涼
C.駱駝的尿液非常多,46℃才出汗D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖.圖1是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有4 條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙(填動物名稱).
(2)魚臺水稻在整個生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施.若不考慮圖中其他因素,圖2能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A.(注:──表示植食性昆蟲,…表示肉食性昆蟲)
(3)魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟效益.鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為簡單的無機物,才能被水稻吸收利用.
(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚臺大米口感特好.某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認為該同學(xué)長期下去有可能患腳氣病、壞血。
(5)同學(xué),當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是_A.
A.雄蛙求偶     B.雌蛙求偶     C.雄蛙報警     D. 雌蛙戲水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案