血液通過(guò)肺循環(huán)后，其成分的變化主要是（　�。�
A、氧氣增多，二氧化碳減少B、氧氣增多，二氧化碳增多C、氧氣減少，二氧化碳增多D、氧氣減少，二氧化碳減少
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為洋蔥表皮臨時(shí)裝片制作的四個(gè)步驟，請(qǐng)按正確操作過(guò)程排序（　�。�
A、④①③②B、④①②③C、①②③④D、①④③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的正確順序是③④②①B、本實(shí)驗(yàn)用碘液染色，如果是觀察人的口腔上皮細(xì)胞則用生理鹽水染色C、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核D、觀察中，若視野光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物的細(xì)胞中不具有支持和保護(hù)作用結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、杜鵑B、杜鵑鳥(niǎo)C、鏈球菌D、蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�?
A、圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖?B、圖④生物營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)?C、圖③也表示一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核?D、圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．有關(guān)如圖所示細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A、這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖B、結(jié)構(gòu)①能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C、結(jié)構(gòu)②是遺傳信息庫(kù)D、結(jié)構(gòu)③是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱(chēng)，吃起來(lái)酸甜可口．那酸甜物質(zhì)主要存在于（　　）
A、細(xì)胞B、細(xì)胞質(zhì)C、液泡D、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

菠菜葉片呈綠色，將其浸泡在清水里，清水不會(huì)變色；若將其浸泡在沸水中，沸水會(huì)突然綠色．這是因?yàn)榉兴茐牧瞬げ巳~肉細(xì)胞的何種結(jié)構(gòu)（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲(chóng)．為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息儲(chǔ)存的場(chǎng)所和生命活動(dòng)的控制中心，同學(xué)們將它切成了如圖①、②、③三部分，則預(yù)期一段時(shí)間后會(huì)再生成喇叭蟲(chóng)的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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