14.如圖是昆蟲的兩種發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)昆蟲交尾后,精子和卵細(xì)胞在雌蟲體內(nèi)結(jié)合成[A]受精卵,[B]表示的發(fā)育階段叫做蛹.
(2)蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于圖甲所示的類型,果蠅的發(fā)育過(guò)程屬于圖乙所示的類型.
(3)在發(fā)育過(guò)程中,屬于變態(tài)發(fā)育的脊椎動(dòng)物類群是兩棲類動(dòng)物.這類代表動(dòng)物青蛙發(fā)育過(guò)程中的呼吸器官的變化是鰓變?yōu)榉魏推つw;其生殖方式卵生.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲.
(3)圖中,A受精卵、B蛹;甲表示不完全變態(tài)發(fā)育、乙表示完全變態(tài)發(fā)育

解答 解:(1)昆蟲交尾后,精子和卵細(xì)胞在雌蟲體內(nèi)結(jié)合成[A]受精卵,[B]表示的發(fā)育階段叫做蛹.
(2)蝗蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,因此屬于圖甲所示的類型,果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期,因此屬于圖乙所示的類型.
(3)在發(fā)育過(guò)程中,屬于變態(tài)發(fā)育的脊椎動(dòng)物類群是兩棲類動(dòng)物.這類代表動(dòng)物青蛙發(fā)育過(guò)程中的呼吸器官的變化是鰓變?yōu)榉魏推つw;其生殖方式卵生.
故答案為:(1)受精卵;蛹
(2)甲;乙
(3)兩棲類;鰓變?yōu)榉魏推つw;卵生

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)

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2.轉(zhuǎn)基因鼠比它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2至3倍,體積大一倍,這項(xiàng)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究,被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑.仔細(xì)觀察如圖,回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠的生長(zhǎng)激素.
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀與基因之間是什么關(guān)系基因控制生物的性狀.
(3)由此推論,在生物傳中接代的過(guò)程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?基因.
(4)這種通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)所獲得的轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這種變異能否遺傳?能.請(qǐng)舉出常見(jiàn)的兩種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高血壓大鼠,研究其致病機(jī)理及治療藥物的選擇、將鐵結(jié)合蛋白質(zhì)導(dǎo)入高產(chǎn)水稻中,獲得高產(chǎn)、含鐵量高的水稻株系等.

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9.如圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶吹氣(吹氣/吸氣),向乙瓶吸氣(吹氣/吸氣);
(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是甲瓶.
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是乙瓶.

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19.在自然選擇的作用下,生物發(fā)生了進(jìn)化,以適應(yīng)改變的環(huán)境.

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