【題目】某生物科技小組利用桂花枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡(jiǎn)稱NAA)促[進(jìn)枝條生根的最適濃度.于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號(hào)為A、B、C、D、E、F;
②選用長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均為一致的桂花枝條30根,隨機(jī)平均分成6組;
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;
④一段時(shí)間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
⑤一段時(shí)間后,觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如圖所示:
分析實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(2)分析圖示,可以得出NAA溶液促進(jìn)枝條生根的最適濃度是組.
(3)枝條扦插到土壤中生長(zhǎng)出新植株的方式屬于生殖.
【答案】
(1)NAA(或植物激素)濃度
(2)D
(3)無性
【解析】解:(1)從題中信息可知,實(shí)驗(yàn)探究的是某種植物激素(簡(jiǎn)稱NAA)促進(jìn)枝條生根的最適濃度,所以變量就是不同NAA溶液的濃度;(2)從生根數(shù)曲線圖可知一定濃度的NAA溶液對(duì)植物生根具有明顯促進(jìn)作用,當(dāng)NAA溶液達(dá)到300mg/L時(shí),生根數(shù)量曲線達(dá)到最高點(diǎn).即D組的NAA溶液是促進(jìn)枝條生根的最適濃度;(3)不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體發(fā)育形成新個(gè)體的生殖方式稱為無性繁殖.枝條是植物體的一部分,所以枝條扦插繁殖新個(gè)體的方式屬于無性繁殖.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程和植物的無性生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥表皮細(xì)胞有,而人的口腔上皮沒有的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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【題目】連線題:請(qǐng)用直線把各類微生物及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用連接起來:
A枯草桿菌、蘑菇 | a生產(chǎn)者 | |
B炭疽桿菌、肺炎雙球菌 | b分解者 | |
C硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌 | c消費(fèi)者 |
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【題目】某人遇到車禍出現(xiàn)外出血,這時(shí)應(yīng)采取的措施是 ( )
A.抬到陰涼處靜臥 B.實(shí)施人工呼吸
C.趕緊送醫(yī)院 D.先進(jìn)行止血處理再送醫(yī)院
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【題目】假設(shè)某種聲音會(huì)導(dǎo)致小腸內(nèi)部的絨毛萎縮,據(jù)此推想,若某人生活在這種聲音的環(huán)境中,會(huì)對(duì)此人產(chǎn)生怎樣的影響( )
A. 食物被磨碎的功能減低 B. 食物被消化的速度減低
C. 養(yǎng)分被吸收的功能減低 D. 腸胃蠕動(dòng)的速度減低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種鳥的生活習(xí)性是:白天休息,夜晚覓食;秋天時(shí)從北方飛往南方越冬.影響鳥的這兩種習(xí)性的生態(tài)因素依次是( 。
A.光照、溫度B.溫度、水分C.水分、空氣D.空氣、光照
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【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖(如圖),回答下列有關(guān)問題.
(1)圖中所示的左心室和右心室中,的壁較厚.
(2)圖中與左心房相連的主要血管是 .
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成.血液循環(huán)包括循環(huán)和肺循環(huán).
(4)經(jīng)肺循環(huán)后,血液發(fā)生了怎樣的變化? .
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【題目】星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎?
(1)A , B , C , D , E .
(2)脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是 .
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