【題目】洋蔥表皮細(xì)胞有，而人的口腔上皮沒有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

【答案】A

【解析】

洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)，因此洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的區(qū)別是后者沒有是細(xì)胞壁．故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述，錯(cuò)誤的是

A.蛔蟲體表包裹這一層角質(zhì)層，起保護(hù)作用

B.蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，有利于氣體交換

C.蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

D.烏龜?shù)啮w比較發(fā)達(dá)，適于水中呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會的是

A. 飯菜吃多少買多少，不浪費(fèi) B. 不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

C. 吃飯常用一次性餐具 D. 保護(hù)鳥類等野生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）表示植物細(xì)胞的是圖（填“甲”或“乙”）．
（2）動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．圖中[B]的結(jié)構(gòu)名稱是；[C]的結(jié)構(gòu)名稱是；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的[D] ．
（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[E] ， 含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用顯微鏡的課上，黎明同學(xué)在視野中看到了模糊的細(xì)胞，接下來他正確的操作是（ ）

A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.調(diào)節(jié)光圈D.轉(zhuǎn)動反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[]．（填數(shù)字）
（3）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)育過程中出現(xiàn)蛹的動物是（ ）

A. 蟋蟀 B. 螻蛄

C. 蜜蜂 D. 螳螂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙草是我國重要的經(jīng)濟(jì)作物之一，請分析回答以下問題：
（1）對進(jìn)行分裂的煙草根尖細(xì)胞染色，可以看到細(xì)胞內(nèi)有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)是 ， 它的化學(xué)成分主要包括和DNA．煙草的花冠．葉片形狀等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由基因控制的，這些基因?qū)嶋H是分子上的片段，也就是說是煙草的遺傳物質(zhì)．
（2）煙草花葉病毒（無細(xì)胞結(jié)構(gòu)）能夠引起煙草花葉病，該病毒，是由蛋白質(zhì)外殼和RNA構(gòu)成．請根據(jù)科學(xué)家的“煙草花葉病毒感染煙草葉實(shí)驗(yàn)”判定它的遺傳物質(zhì)：煙草花葉病毒 煙葉 煙葉出現(xiàn)病斑 煙草花葉病毒煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼 煙葉 正常煙葉 無煙草花葉病毒煙草花葉病毒的RNA 煙葉 煙葉出現(xiàn)病斑 煙草花葉病毒
以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是 ．
（3）煙草的紅花對黃花是一對相對性狀，若紅花（A）對黃花（a）是顯性，將兩株紅花煙草雜交，后代出現(xiàn)部分黃花煙草．請嘗試?yán)脠D解的方式寫出兩個(gè)親本及后代中紅花與黃花煙草的基因組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物科技小組利用桂花枝條作為材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促[進(jìn)枝條生根的最適濃度．于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為10、100、200、300、400、500（mg/L），相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F；
②選用長勢、長度、粗細(xì)等均為一致的桂花枝條30根，隨機(jī)平均分成6組；
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；
④一段時(shí)間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中，并在適宜的條件下培養(yǎng)；
⑤一段時(shí)間后，觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量，結(jié)果如圖所示：
分析實(shí)驗(yàn)請回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（2）分析圖示，可以得出NAA溶液促進(jìn)枝條生根的最適濃度是組．
（3）枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于生殖．

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